大班诗歌-我给月亮做衣裳

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大班诗歌-我给月亮做衣裳

XX课件大班诗歌:我给月亮做衣裳教材分析:天有阴晴,月有圆缺。

自然现象的变化在孩子的眼里是那样的新鲜有趣。 他们将常见的水果与月亮联系结合在一起。 月亮弯弯像香蕉,月亮远远像桔子。 比喻具体,生动形象。

同时,孩子们对她又是十分有情,给它做衣裳。 儿歌非常符合幼儿的年龄特征。

活动目标:.理解诗歌内容,知道月亮不是不断变化着的,激起幼儿观察月亮变化的兴趣。

学习欣赏诗歌中巧妙的比喻丰富的想象,感受诗歌优美的意境,学习较有感情地朗诵诗歌。

活动准备:.蓝天星星的背景图一张,也可用天蓝色的布缀上星星作背景,不同形状的月亮。 .幼儿每人一支笔一张纸。

活动过程:一导入课题.小朋友经常看到月亮,请你们说说,月亮是什么形状的?像什么?.有一位小朋友想给月亮做衣裳,他照着月亮的形状做好了一件衣裳,可月亮却穿不上了,你们说,这是怎么回事?.因为月亮在不停的变化,所以给月亮做衣裳就很难办。 现在,老师给小朋友朗诵一首诗歌,说的是一位小朋友给月亮做


衣裳的有趣的事。

二教师示范朗诵诗歌两边三理解诗歌内容,学习诗歌语言.月亮弯弯像香蕉,我用什么给月亮做衣裳?等我做好了,月亮变得怎样了?.月亮圆圆像桔子,我用什么给月亮做衣裳?等我做好了,月亮又变得怎么样了?四幼儿学念诗歌教师示范朗诵。 幼儿和教师一起朗诵。 请男女幼儿分别朗诵。

五画月亮.你看到的月亮是什么形状的,你最喜欢什么形状的月亮。

请你画下来,并说一说,你画得月亮像什么?.请部分幼儿将画好的月亮贴到天空背景图上。

六幼儿看着天空背景图上的月亮,听配乐诗朗诵七启发幼儿跟着配乐诗,想象月亮挂在蓝蓝的天空中,在云层中穿行,进行有表情的朗诵XX课件


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