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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅析如何将传统节日融入到幼儿园教育中 作者：张燕 刘丹 来源：《成长》2019年第06期 摘 要：本文通过分析传统节日的教育意义，针对如何将传统节日融入到幼儿园教育中进行了深入的研究，并结合传统节日的实际内涵详细说明了有关教育途径，希望能够帮助幼教从业者认识到传统节日的教育意义，采用科学有效的方法将节日与教育相融合，逐步提升幼儿的思想认识，不断提高其综合素质。 关键词：传统节日;幼儿园;幼儿教育 1 前言 当今社会，幼儿的教育在整体教育体系中占据重要位置，其是人一生素质教育的开端，对人的未来具有重要的基础作用。我国传统节日是经过漫长的时间积淀下来的优良文化，其中蕴含着丰富的道德、哲理，能够潜移默化的作用于人的综合素养，下面就结合实际情况对如何将节日与幼儿园教育相结合进行说明。 2 传统节日的教育意义 首先，传统节日氛围浓厚。在我国众多传统节日中，无论哪一种节日都伴随着特定的风俗习惯，能够营造出良好的文化氛围和生活气息，从而能够帮助幼儿加深对与传统文化的理解。例如，在春节期间无论是家庭还是社会中，人民都会贴春联、年画、窗花或福字等节日产品，全国上下欢欣鼓舞，这就将传统文化与实际生活紧紧联系在了一起，节日氛围浓厚，有助于幼儿形成民族自信心[1]。 其次，传统节日动手机会丰富。在幼儿教育中，动手实践能力是一项重要的培养内容，而我国传统节日中就具有丰富的实践机会。例如，春节的包饺子、端午节的包粽子、元宵节的灯笼制作等都是十分具有实践意义的活动。教师在实际的教学中可以引导幼儿参与到此类活动中，进而逐步提升其动手能力。 最后，传统节日意义深厚。幼儿阶段的学生综合素质较差，而传统节日具有较强的启蒙意义，能够有效作用于其成长。例如，在特定节日引导幼儿为长辈朗诵诗歌、猜灯谜等都能有效开发幼儿的语言能力和逻辑思维能力，具有积极意义。 3 将传统节日融入到幼儿园教育实际途径 3.1 借助节日氛围，创设教育环境 本文来源：https://www.dywdw.cn/67c67f3ac9d376eeaeaad1f34693daef5ff713eb.html
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2022-04-06
