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中外历史上的思想家及思想解放运动 1. 中国古代思想家的主张——“百家争鸣，百花齐放” 学派 代表 时间 主张 影响 孔子 儒家 孟子 老子 庄子 墨家 墨子 汉武帝采纳“罢黜百家、独为政以德、爱人、仁、因材施教、尊儒术”，成为封建社会的正春秋晚期 温故而知新，君子和而不同，小统思想，体现以德治国的方人同而不和。 略。 仁政、春秋无义战、资源持续利体现当代可持续发展战略，战国 用、民贵君轻，社稷次之；反对体现和谐社会中人与自然的一切战争 和谐 春秋晚期 朴素辨证思想（祸福论） 战国 战国 无为而治 兼爱、非攻，反对非正义战争 事例：滴水穿石、以柔克刚 体现和平发展的主题（诺贝尔和平奖）；体现和谐社会中人与人的和谐 道家 法家 韩非 秦始皇采纳，建立了我国第法治、建立君主专制中央集权的战国末期 一个中央集权的封建国家。封建国家、改革 体现依法治国的方略。 被封建统治者长期利用的思想工具：儒家思想、法家思想 【例题】 （1）从战国到秦汉时期，思想界呈现了怎样的发展趋势？（由百家争鸣到思想统一。） （2）为了达到上述目的，自战国到西汉先后进行了哪些努力？ 战国时期：诸子努力用自己的学说统一思想； 秦朝：焚书坑儒； 西汉：汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。 （3）秦汉时期的这种努力，带来了怎样的影响？ 秦朝的焚书坑儒与西汉的“罢黜百家，独尊儒术”都是想通过思想上的统一他，实现政治上的统一。但造成的影响不同：秦朝钳制了思想、摧残了文化；西汉虽有钳制思想的不良作用，但也扩大了儒学，使儒学思想开始成为封建社会的统治思想，还推动了教育的发展与儒学的发展。 2. 列举近代中国开眼看世界的著名思想家：魏源、严复 （1）魏源：主张（目的）：师夷长技以制夷（即学习外国的长处，抵抗外国的侵略）；时期：鸦片战争；著作：《海国图志》—系统介绍南洋、欧美各国的历史地理； 意义：激发了中国人学习西方科技，有利于人们研究现实问题。 （2）严复：主张：效仿西方，推行维新变法，建立君主立宪制；时期：戊戌变法；译著：《天演论》；意义：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力；书的按语里激励人们“自强保种”，救亡图存，反对外来侵略。 3. 20世纪初中国的新文化运动： （1）开始的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》； （2）主要阵地：《新青年》； （3）口号（旗帜）：民主、科学； （4）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适； （5）内容：提倡民主、反对专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻，从而在社会上掀起一股思想潮流。 （6）使中国先进知识分子看到新世纪的曙光的历史事件：1917年俄国十月社会主义革命的胜利； （7）宣传马克思主义： 1918年，李大钊在《新青年》上，连续发表《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》两篇论文，宣传马克思主义。从此，中国的先进分子用马克思主义为精神武器，教育和组织人民，将革命推进到一个新时期； （8）意义：是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。新文化运动也有对西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。 4. 列举中国促使思想解放的事件及其影响。 （1）戊戌变法的思想启蒙运动（严复）：为资产阶级民主思想的传播打下了基础。 （2）辛亥革命的思想解放运动：使民主共和观念深入人心。 （3）新文化运动：是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。 （4）真理标准问题的讨论：一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开准备思想理论基础。（背景：主要领导提出“两个凡是”坚持“左”的思想；讨论得出的结论：实践是检验真理的唯一标准） 5. 中国“向西方学习”的历程：由学习西方的技术——学习、效仿西方的政治制度——学习西方的思想文化 （1）19世纪40年代，魏源的主张“师夷长技以制夷”，学习外国的长处，抵抗外国的侵略； （2）19世纪60年代，洋务派主张学习西方的先进技术，强兵富国，维护清朝统治。 （3）戊戌变法时期，严复译著《天演论》，启发了思想界去探索西方先进的是社会，主张效仿西方，推行变法，建立君主立宪制。 （4）辛亥革命时期，孙中山主张“三民主义”，通过革命手段，推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国；使民主共和的观念深入人心。 （5）1915年兴起新文化运动，提倡“民主”与“科学”的思想；新文化运动的后期，李大钊等进步知识分子宣传十月革命，宣传马克思主义。（批判了封建思想，启发了人们追求民主和科学，为中国革命进入新民主主义革命奠定思想基础。） 6. 14、16世纪的文艺复兴（人文主义思潮） ——这是人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。（恩格斯《自然辩证法》） （1）时间：14——16世纪； （2）开始的国家：意大利； （3）实质：资产阶级新思想文化的运动。 （4）核心指导思想：人文主义（含义：资产阶级反封建反教会的思想武器，要求以人为中心，不以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福） （5）评价人文主义：它是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志，其物质基础是私有制，有一定的局限性。 （6）代表人物（“巨人”）：①但丁：意大利诗人，著作《神曲》率先批评教会，是“文艺复兴的先驱”，被誉为“旧时代最后一位诗人新时代最初一位诗人”。②达.芬奇：意大利艺术大师，最大成就绘画代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；③莎士比亚：英国剧作家、诗人，代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》。（7）影响：推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。 恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时候充分表达出来。”——意思：文艺复兴这个名字没有准确的揭示这场运动的实质。 7. 18世纪欧洲启蒙思想运动（法国大革命前的思潮） （1）代表人物：伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠； 本文来源：https://www.dywdw.cn/6976bf7fa8ea998fcc22bcd126fff705cd175c56.html
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2023-05-07
