【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班语言《十二生肖》详细教案》，欢迎阅读！
大班语言活动：十二生肖 活动目标 1.知道每个人都有自己的生肖。 2.熟悉十二生肖的排列顺序。 3.体验表演及游戏的乐趣。 活动准备 1.物质准备：十二生肖ppt（12生肖排序、儿歌、游戏音乐）、十二生肖图或地垫（生肖图可从资源包中打印） 2.经验准备：知道自己及家人的生肖，听过《动物渡河比赛》的故事。 活动过程 谈话引入，激发幼儿兴趣。 ——师：小朋友们，你们知道什么是生肖吗？那你知道自己的生肖吗？请你和旁边的小朋友来说说你的生肖。 ——幼儿互相交流自己生肖。 ——提问：除了知道自己的生肖你还知道谁的生肖？ 小结：十二生肖，又叫属相，是我们中国特有的民俗文化。每个人都有生肖，但不同年龄人的生肖也是不同的。 回顾《动物渡河比赛》故事，了解每个生肖的特点并学习儿歌。 1.回顾《动物渡河比赛》故事（根据幼儿回答内容点出相应的生肖动物） ——师：小朋友，上周我们听了十二生肖的故事，还记得都有谁吗？ ——幼儿回答，教师根据回答出示生肖图。 ——师：现在十二生肖遇到了一个问题，它们忘记了自己的排列顺序，谁能来帮帮它们呢？ ——幼儿说，教师操作PPT排好12生肖顺序。 小结：哇，原来十二生肖的的顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 2.播放《十二生肖》儿歌PPT，引导幼儿学习儿歌。 ——师：十二生肖们为了答谢小朋友们，都在展示自己的特长呢！快看。 ——提问：谁还记得儿歌中第几个生肖的特征？请你来表演一下。 ——幼儿大胆表达，并能用肢体动作表现出来。 游戏引入，巩固儿歌内容。 ——出示十二生肖图（或地垫）。师：谁能按十二生肖的顺序将它们排列好呢？ ——个别幼儿排列十二生肖图。 ——介绍游戏规则：请小朋友当十二生肖，并在相应生肖图片前站好。一起念儿歌，念到的生肖小朋友请跳到图片前，并用动作表现出生肖。 ——幼儿游戏，师与幼儿一同发现解决游戏中出现的问题。 ——介绍升级版游戏规则：当所有儿歌都念完时会出现一段欢快的音乐，请你在音乐结束前和伙伴交换位置，所有生肖都到位后再次念儿歌。 ——再次游戏 小结：这首儿歌这么有趣，让我们一下记住了十二生肖的排列顺序。请小朋友们回家也可以将它分享给你的家人。 活动延伸 1. 语言区：提供与十二生肖有关的故事书和手偶进行故事讲述与创编。 （手偶可从资源包中打印图片，自行裁剪制作） 2.科学区：提供十二生肖的图卡和操作单进行排序。 （图卡和操作单可从资源包中打印图片，自行裁剪） 【附】儿歌 十二生肖 一是老鼠爱钻洞 二是老牛勤做工 三是老虎百兽王 四是兔子耳朵长 五是巨龙飞的高 六是小蛇嘶嘶叫 七是马儿快快跑 八是小羊吃青草 九是猴子爱吃桃 十是公鸡会叫早 十一小狗尾巴摇 本文来源：https://www.dywdw.cn/69ab9bcd72fe910ef12d2af90242a8956aecaa42.html
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2023-03-09
