一位班主任写的:与家长共勉之

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共勉,班主任,家长

来源:中国幼儿在线网—教师文案

这是一位优秀班主任的一段给家长的话,说得非常好,作为家长,我们也在不断地学习,如同孩子一样,也有合格,优良,优秀之分。

1、家长都希望教师多提问自己的孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,积极发言,只是为表现而表现的低效闹腾而已。

2 一次考试的分数不重要,重要的知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰富,关系实在重大。

3、让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。

4、养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母的责任更重要的,是教育,而不是抚养。 4孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

5、同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责的表现。

6当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 7、同一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。

8、当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

9、作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。 10、如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

11、儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。 13、所谓智力,就是阅读能力。

14一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他

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的孩子自然特别关注一些——这是很公平的。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。 15学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。

16作为教师,我们比谁都知道分数的重要。可是,那比分数更重要的,我们时刻不敢忘记。第一、身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。

17对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长地久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。在家很任性这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。 18、对于教师而言,真正的志同道合者,存在于家长中。当大家都动起来,群策群力了,这个集体才叫厉害。有人说老师带的不是一个班,而是两个,一个学生班,一个家长班,我非常赞同。

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