焦耳定律实验

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焦耳定律实验.

1、图16是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置,两阻值分别为R....

2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中,每一烧瓶里各插一支温度计,则闭合开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过 反映出来的;采用这种连接方式的目的是 为什么选煤油而不选酒精做实验



答案:温度计的示数变化 控制电流相同

2、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系,王军设计了如图19所示的甲、乙两装置。......他将两段阻值不同的电阻丝(R12)分别密封在两个完全相同的烧杯中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。 (l)甲装置可探究电流产生的热量与_______是否有关。

(2)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过_______________体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到,请你列举一列__________________________________________________.

(3)在装置甲、乙的两次实验中,比较相同时间里气球AC体积变化情况可探究电流产生的热量与____________________有关。

(4)若甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,ABCD四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是__________________________。这一步是 实验(填“定性”或“定量”

(5)教材上的该实验装置如图20所示(烧瓶与图l9中的相同)比较图19和图20所示的两个实验,你认为较好的是图________装置,理由是:_________________________.



答案:(1)电阻

(2)气球胀的程度大小(或气球的形变大小)



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例:a、研究声音是由振动产生时,用乒乓球的振动显示音叉的振动。 b、研究分子运动时,用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动 c、用吸引大头针个数多少观察电磁铁磁性强弱

(3)电流 (4)CDBA(错一个扣1分,扣完2分为止)

(5)若选图19,理由是:气体热胀冷缩效果比固液态更明显,使实验现象更直 观,时间更短。若选图20,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化, 便于定量研究(只要叙述合理,均可得分)

3小明和小玲想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。温度计显示煤油的温度。

1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该_______________.实验中把铜丝与镍铬合金丝串联的目的是_______________________________。这种实验方法是 2)小玲问小明:“自来水比较容易获得,干嘛不用水来代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是( A.因为没有有颜色便于观察 B.因为煤油是绝缘体 C.因为煤油有比较小的密度 D.因为煤油有比较小的比热容

3)实验中,小明和小玲发现B烧瓶中温度计的示数升高得快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越_______,产生的热量越多。这一步是 实验(填“定性”或“定量”答案:1)相等 保证两者电流相等 2B D 3)大

4、学习“焦耳定律”后小明想到两个问题:如果用两种液体来做实验会怎样?如果将两个电阻并联又会怎样?于是他用一个电压恒定的电源,两个电加热器等相关器材进行探究,其中两个电加热器的电阻分别为R1R2(R12,不计热量损失) 1)请你帮小明完成这两个问题的探究。 ①他在两个烧杯中分别放入质地和初温均相等的纯 水和煤油,图14是他组成电路的一部分。通电一 段时间后,电阻______ (选填“R1”或“R2)应放 出的热量多。但小明却发现甲杯中温度升高得快. 你认为产生这种现象的原因是______

②待两个电加热器冷却后,小明用刚才的实验器材组成了并联电路,他在两个烧杯中都更换成质量和初温相等的煤油,同时工作一段时间后,发现R1所在烧杯中的煤油温度升高得快,这说明当______相同时,电阻越______,产生的热量越多。

(2)小明想到,生活中的一些大功率用电器.如电炉、空调等,在使用插座时,有时会烧坏插座,有经验的电工只需将原来的钢质插头更换成铜质插头,这样就可以解决问题。这是因为铜质插头的电阻比钢质插头的电阻______,在相同时间内产生的热量______

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