小学美术三年级下册 生活与艺术中的花-全国优质课一等奖

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课题: 生活与艺术中的花

一、教学内容与目标、 l显性内容与目标

应知:人美版第六册美术教案第16课生活与艺术中的花

(1)通过本课学习,学生应了解生活中一些常见花的造型特点及寓意。 (2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。 应会:

(1)能比较中外作品,评述其相同处和不同处,从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。 (2)能将学到的知识运用到生活中,用花美化生活。 2隐性内容与目标

(1)通过本课学习,使学生对大自然更加关注,学会发现大自然的美,学习用美装扮生活,用美的环境提高生活质量。

2)通过欣赏,发现中国传统绘画、建筑、工艺品中花优美的造型,培养学生珍视民族文化的情感。

二、教学重点与难点 l教学重点

(1)认识自然界中的花与艺术中的花的关系。 (2)学习运用花美化生活。 2教学难点

(1)对比中西方作品.从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。 (2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。 学习材料

花的图片、资料等。 导入:

认识各种各样的花

展示课前收集花卉的资料。

介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。 请学生淡自已了解的花及其在生活中的应用。 三、讲授新课:

l了解西方绘画的表现方法 观看课件:《蓝花瓶》塞尚(法国)雷东是生活于印象派画家的同时代人,但是他在自己的艺术中寻求的

却是神秘、想象和情感。高更也是一位象征主义画家,在谈到雷东的作品时他写道:“他的梦想在他所赋予他们的可能性中变成现实;在他的作品里,所有的植物和处于萌发状的生物在本质上都是有人性的,和我们生活在一起;它们当然也会分担着我们的痛苦……他早期的作品主要是黑白版画,描绘出一个充满奇人异草的虚幻世界。在他随后的绘画生涯中,他开始使用浓艳的色彩。在这幅油画中,他植物学方面的知识表现得淋漓尽致,贯穿在花朵那给人以美的享受的形式和光彩夺目的色彩中。

(1)对比实物瓶花,观察并了解静物画的表现形式。 (2)分析画面构图及色彩的美感。 观看课件:《瓶花》雷东(法国) 具体分析:(学习观察细节) (1)生动的花瓣。

(2)带有花朵图案的花瓶。 (3)整合画面的布局。

2了解中国绘画的表现方法

观看课件:对比《写生玉簪》和《露气》两幅作品。 具体分析两幅画的不同绘画风格:


(1)工整、细腻 2)大气、豪放、

3尝试并对比中西方绘画的不同特点 小组合作探究:

中国画和西画在花的表现形式上有什么不同

对照书中作品谈谈自己的观点。(组长记录大家的发言。) 小组间进行汇报。 学生进行评述

观看:花卉在生活中的应用

学生从不同角度谈自己的感受。(花的造型、线条的运用、做工的精细等。) 再次感受花在生话中的应用

谈一谈自己身边哪些地方是运用花进行装饰的怎样装饰的 四、作业:

观赏花卉,用自己喜欢的绘画方法,画一张花的记忆画。 要求:花朵颜色鲜艳,花的外形有创意。


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