【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班社会优质教案《我和图书交朋友》》，欢迎阅读！
中班社会优质教案《我和图书交朋友》 【目标预设】 情感态度目标：产生爱护图书的情感，情愿与图书交伴侣。 学习认知目标：知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏，尝试学习修【教材简析】 补破损的图书的办法。 书是一个奇异的、彩色的世界，悦耳的故事，美丽的图画，好玩的嬉戏，能力进展目标：爱惜图书，学会正确的用法办法：轻拿轻放，一页一丰盛多彩的学问，都能让孩子们陶醉，心怡。书的种类无数，有立体外页轻轻地翻阅。 形的，有能发出声音的，有能发出香味的， 这些神奇的书深深吸引着【活动重难点】 孩子们，孩子们在书的海洋里象小鱼一样欢乐的遨游着。十二月份是我重点：爱惜图书，学会正确的用法办法，产生爱护图书的情感。 园的 读书节 ，孩子们每人在家里带来了一本图书，看到孩子们手捧图难点：学习修补破损的图书的办法。 书或津津乐道，或全神贯注的样子，可以断定我们班的孩子对阅读图书【设计理念】 弥漫了深厚的爱好。固然，也会不时发觉 受宠之书 破损着躺在书架上，《幼儿园教导指导纲要》指出，老师要教导幼儿爱惜玩具和其他物品，或看到被孩子们好心修补过的粘在一起、无法打开的图书。各式各样的爱惜公物和公共环境。本次活动紧扣着我园的 读书节 举行开展的，书可以教会孩子们许多学问和本事，也同样可以培养孩子们的良好习惯让孩子们在读书节里不仅体验到读书的乐趣，还能养成读书的良好习和多种能力，基于以上诸多缘由，我们设计了本次活动《我和图书交伴惯，让孩子们在书香园地里幸福成长。活动中，老师始终坚持 以幼儿侣》。 第 1 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/72cc3ec183eb6294dd88d0d233d4b14e85243ea1.html
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2022-12-19
