家访活动总结

2022-05-30 12:09:26 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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希望小学“课外访万家”总结

积极响应上级要求，努力提高育人环境，维护教师良好形象，改进工作作风，推进教育科学发展，形成教育合力。自2018年10月份开始，我校开展“课外访万家”活动。通过家访，让老师更全面更深刻的了解学生，化解家长与学校的误会，增进家长与学校的沟通，让家长更了解学校的管理现状、发展情况，以及给学校的工作提建议，扩大学校的影响力。现将工作情况总结汇报如下：

一、高度重视

学校多次认真组织全体教师学习湖北省教育厅召开的“课外访万家”视频推进会，学习领会教育局、中心学校文件精神，提高认识，充分认识做好教师家访工作的重要意义，把家访工作作为促进学生成长的有效平台，作为学校进一步发展的一项重要举措。为切实抓紧抓此次活动，确保活动实效，学校制定了实施方案，落实责任，召开专题会议，积极动员。学校把家访工作列为了学校工作的重要内容，统筹安排。督促指导教师制定家访方案，在家访过程中撰写家访心得体会。同时抓好教师家访过程中的安全工作，为教师开展家访提供条件保障。

二、周密安排，确保工作落到实处 1、制定教师家访计划

学校实行教师全员家访。各班以班级为单位，班级召开了分析会，对家访对象及家访方式进行认真分析，针对不同对象确定家访时间和内容，并要求制定详细周密的个人家访计划。

2、开展培训，严格要求。

学校针对家访工作专门对教师进行了培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。

3、结合实际，多样形式进行家访。

这次活动以走访为主要形式，电话、网络视频等其它方式为辅助形式。在走访过程中，教师深入学生家庭，与学生家长真诚交谈，向家长了解学生在家学习、生活情况，与家长交流学生在校表现，并请家长向学校提出意见和建议，教师并做好家访记载。在家访后，并以班级为单位，建立学生家访档案。

4、家访信息反馈

此次活动学校高度重视，让政教处的刘主任专门负责，每个星期召开一次家、访信息反馈会，收集家访过程中家长的建议、研究学校对于这些建议的解决办法、制定下一步的家访方案。有刘主任对这些家访手记、家访反馈信息进行归类存档。建立学校、班级家访档案。

5、做好重点家访和回访

学校在家访专题会议上通过班主任的了解，掌握一些特殊家庭学生（含贫

困生、单亲生、留守儿童）和行为偏差生以及在学习上的后进生情况，有针对性地采取重点家访，对于家访过程中发现“六特殊”即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生或特异体质学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。

三、家访成果

在此次家访中，我校教师发扬主人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服各种困难，认真完成家访工作任务。学校21名教师参与家访，涉及辖区内9个村，访问学生达到400多名，各学校家访率达到了在校学生的80%以上，有的班级做到了全部家访。

1、创造优良的社会育人环境。

家访并不是简单的例行公事，而是教育思想转化为教育行为的实践，这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。切实加强了学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭情况和成长环境；树立教师的社会形象，消除教师与家长之间存在的误会。营造全社会关爱学生、关心教育、遵循教育规律的社会氛围。

2、“访万家”使家校关系更融洽

教师把学生在校的思想、学习和生活情况送入学生家庭，受到了家长们的热情接待，在学生家里教师直接感受学生的家庭状况，与家长探讨孩子的教育和管理，家长无不为之感动，心与心的交流，情与情的交汇，密切了老师和家长的感情。

3、全方位的了解学生

班主任在此次家访过程中担任这重要的角色，从中可以了解学生的方方面面，对于行为偏差生以及在学习上的后进生，班主任可以在家访中寻找存在的问题，更好地实施因材施教。对于特殊家庭学生（含特困生、单亲生、残疾儿童、）学校会在贫困寄宿生补助上予以倾斜。对于留守儿童，班主任会倾入更多的关爱，让他们感受到学校这个大家庭的温暖。学校还召开了一次与远方亲人的见面会，学校通过电话联系到十多位正在远方工作的家长，统一时间，让学生通过网络，看一看在远方的父母，很多父母感动得泪流满面。

4、为学校工作查缺补漏

家长是学校工作的一面镜子，学校通过家访，让家长为学校、为班主任、为科任老师提出宝贵意见，为学校进一步的发展出谋划策。学校对家长提出的意见，通过家访老师反馈到学校，学校进行统一收集存档，并通过召开校委会和教师代表，制定出相应的整个日期，力争让家长建议落到实处。

孩子的教育是要靠我们大家的共同努力，几乎每位家长都认识到知识改变命运，家庭的发展靠孩子。我们深深地感到肩上的责任重大，我们做教师的只有让他们多学知识，多锻炼能力，多走进他们的内心，倾入我们全部的爱，做好我们

该做的。

2018-12-1

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