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二战以后法国高中语文课程标准的演变

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二战以后法国高中语文课程标准的演变

20世纪50年代，法国高中语文课程标准的演变受到了法国政府的影响。1956年，政府颁布了《关于高等教育的法令》，它要求每个高中都要有一个文学课程。该课程的目的是培养学生的文学素养，为他们提供一个良好的文学环境，使他们能够更好地理解文学，并能够获得更多的文学知识。

随着时间的推移，法国高中语文课程标准也在不断发展。1980年，法国教育部发布了《高中文学课程标准》，要求高中文学课程要以法国文学为主，还要求学生要学习外国文学，如英国文学、美国文学和德国文学。此外，该课程还要求学生要学习哲学、历史、社会学等科目，以及文学批评、文学史等。

2000年，法国高中语文课程标准发生了巨大变化，新的教学方案要求学生要学习更多的文学知识，如文学理论、文学创作等，还要求学生要学习更多的外国文学，如中国文学、日本文学等。此外，新的教学方案还要求学生要学习更多的新媒体，如网络文学、博客文学等，以及新的文学形式，如电影、电视剧等。

法国高中语文课程标准的不断发展，为学生提供了更加全面的文学知识，更好地满足了他们的文学需求，也为他们提供了更多的文学选择。


本文来源：https://www.dywdw.cn/74b4b8b949fe04a1b0717fd5360cba1aa9118c1f.html

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