扬起自信的风帆

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风帆,扬起,自信



岭泉中学七年级道德与法治导学案



主备人: 使用人 使用时间: 总编号 包科教干:

课题 扬起自信的风帆

课时

1

课型

新授课

课标

克服自卑自负心理,培养自信品质的基本要求。

要求

1. 能够以自信的态度对待学习、生活中的困难和问题。

学习

2. 掌握克服自卑和自负心理的方法。

目标

3. 了解自信的表现及重要性,懂得培养自信品质的基本要求。

重点:懂得培养自信品质的基本要求。 难点:自信的重要性。

通过体验、讨论活动,使学生能够以自信的态度对待学习、生活中的困难和问

突破

题。通过感悟、讨论、案例分析,逐步掌握克服自卑和自负心理的方法。通过

措施

阅读、交流活动,了解自信的表现及重要性,懂得培养自信品质的基本要求。



主备人课堂教学设计 环节

新课 发现



重难

教师活动

多媒体展示:教材P66页一名中学生参加智力竞赛的故事。 教师提问:这名女生为什么取得了成功?



教师总结:自信是人们成功与成才不可或缺的一种品质。拥有自信才能走向成功。那么,什么是“自信”?它到底有怎样神奇的力量?这节课就让我们“扬起自信

的风帆” 教师板书:扬起自信

的风帆

教师出示问题:你有过因自信获得成功的经历么?说出来与大

家分享。 教师总结:听了大家这么多的自信故事,老师感到很高兴。一个个小小的自信,渐渐地积累起来,就会

学生活动

学生阅读故事,思考问题,并交流讨论。

学生交流。

问题发现 与解决

问题:自信的重强,文字又比较精炼,短短的一

集体备课及个人复

备修改



1








使我们变得越来越自信,越来越优秀。同学们,现在你们能不能说一说什么是自信

呢?

教师过渡:知道了什么是自信,那么同学们都知道哪些与自信有关的故事呢?下面小组交流你所知道的名人与自信的故事,看看哪个小组带来的故事最精彩。 教师总结过渡:你们说的都太棒了。下面请同学们阅读教材P67页读一读。并结合自身经历,谈谈自信对于一个人成长的

重要作用。 教师总结:自信对于一个人有非常重要的作用,自信的人会乐观地面对学习、生活;会不断地激励自己去思考、去行动,并发掘自身的潜能;会坚定自己的发展方向,努力排除外界干扰,尽力实现自己的目标。自信的人在学习生活工作中会更有动力,事业也更容易成功。怎样才能让自己变得越来越有自信呢?下面我们一起来探讨培养自信的方

法。

教师引导学生阅读教P67-68页大仲马的故事,并回答问题:这个自认为一无所长的年轻人是怎样找到

自信的?



教师总结:大仲马从最初的穷困潦倒,一无所长,到后来发现自己的长处,追求一点一滴的进步,最终成为享誉世界的优秀作家。他走过了一个树立自信心的历程。这个故事对我们培养自信心有什么启发呢?每个人都会有自己的优点和长处。有学生交流:自信与自我相信。自一定能行。自信功。

学生交流。

P67页读一读,并交流。詹天佑小学就学过,所明白的道理。

P67-68马的故事,并回答问题:这个自的? 要意义,学生理的难度。

解决:教学中,引导、点拨,帮握。

问题:有些学生找不到自信。 解决:大仲马的人,教学中可以先让学生阅读,信的,然后可以绍其作品,感受大贡献,激励学生以此为榜样,找到自信,走向成功。

2


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