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体育课教案 教学内容: 1、足球传接球练习 2、趣味游戏:夹球接力跑游戏 教学目标: 1、学生能积极参及小足球的学习及游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球传接球的练习,使80%的学生能掌握足球传接球的技术。 3、通过游戏活动,培养学生的合作及竞争意识,体验及他人合作学习的心理感受。 教学重点:脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。 课序 教学内容 教师活动 教学难点:传停球的力度和准确性。 学生活动 场地 时间 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队,体操队型 一、开始部分 3 3、动作一致,精神饱满。 ×××××× 二 准备部分 二、准备活动: 1、绕足球场慢跑; 2、专项准备活动; 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 ×××××× 2、学生站成四列横队。 ×××××× 3、学生认真听队列的要 ×××××× 求。 4、师生一同练习。 ×××××× 6 △ 5、动作一致,精神饱满。 四列横队,体操队型 ×××××× ×××××× 三、基本部分 一、传接球练习 1、练习方法:一传一停 两人一组,面对着传球 1、先是四列横队,教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 15 △ 2、教学重点:脚内侧(脚弓)2、然后组织队伍。两人传球和停球的动作方法。 3、教学难点: 一组对面传球练习。 3、教师在中间巡回指导,第 1 页 ×××××× ×××××× 传停球的力度和准确性。 4、教学口诀: 脚尖向上翘 大腿往外翻 踢球踢中部 传球方向正 二、夹球接力跑游戏 1、游戏方法:分两组进行,两脚内则夹球跑到障碍物转一圈返迅速将球交给另一队友传球游戏。 2、游戏规则:夹球同时该学生迅速跑到队伍背后,直到所有人都结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方 并纠正错误。 2、组织:两人一组散点 1、讲解游戏规则并且做出示范。 2、组织队伍进行游戏 3、注意学生游戏时安全问题 1、认真听教师讲解游戏规则 11 2、听指挥排好队伍进行游戏 四、结束部分 场地 器材 1、课堂小结 2、放松 2、下课 1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 1、认真听教师讲 2、师生再见 1、组织:围教师散点 2、组织:散点坐草地上 5 足球场。 足球30只,游戏所需障碍物 第 2 页 本文来源:https://www.dywdw.cn/75beeb331411cc7931b765ce05087632311274a2.html