幼儿园小班社会教案《我们是有礼貌的小客人》

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幼儿园小班社会教案《我们是有礼貌的小客

人》

小班社会实践教案《我们是有礼貌的小客人》 活动目标:

1、引导幼儿在嬉戏中乐观参加,取得开心的感受,体验与同伴共同嬉戏的乐趣。

2、能感知方位,能在集风光前大声地讲话。 3、懂得要做一个有礼貌的客人。 活动预备:

1、活动场景一:去小鸭家的路上。(有森林、小河、草地等) 2、活动场景二:小鸭家。(有小床、小桌子、小椅子以及各种玩)

3小鸡头饰每人一个,母鸡头饰一个,小鱼或小虾的图片若干。 4、一大班幼儿扮小鸭,一师扮大灰狼,音乐磁带。 5、幼儿有捉迷藏嬉戏的阅历。 活动过程:

一、以鸡妈妈带小鸡去鸭哥哥家做客引起幼儿爱好。

1、师:宝宝们,今日妈妈要带你们去鸭哥哥接做客,那么咱们做才是有礼貌的小客人呢?

2、幼儿争论:见到鸭哥哥时要问好,说:鸭哥哥你好!”;鸭哥哥请吃东西时要表示感谢,说:感谢你,鸭哥哥

3、师:我们去鸭哥哥接做客还要带写小礼物送给它,大家说说

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带什么好呢?(提示幼儿:鸭哥哥喜爱吃什么?)依据幼儿回答出示小鱼和小虾的图片。

二、师生一起动身去小鸭家。

1、师:宝宝们,小鸭哥哥的家很远,大家肯定要跟着妈妈走。(教案出自:屈老师教案网)来,轻轻走多草地,这儿有条小水沟,跳一跳,跳过去……

2播放大灰狼的音乐一师扮大灰狼出场,师:哎呀,不好了,大灰狼来了,宝宝们快快找个地方躲好,妈妈没有叫你们,可千万未能出来!

3大灰狼?真惊奇!刚才明明观察有一群小鸡在这儿,怎么一刺眼就不见了呢?

唉,我又要饿肚子了!渐渐走下场。

4、师:宝宝们快出来,大灰狼走了,刚才可把妈妈吓坏了,不过我的宝宝本事真大,都躲得好好的,大灰狼一个也没有找到,快告知妈妈刚才你躲在哪儿了?(教案出自:屈老师教案网)(引导幼儿说出自己躲在哪里,提示幼儿准确运用方位词。) 三、来到小鸭家里。

1、引导幼儿向鸭哥哥问好,送礼物给鸭哥哥。

2、鸭哥哥说:感谢你们!我也给你们预备了很多东西,请你们去找一找吧!”

(引导幼儿找东西,找到后说:感谢你,鸭哥哥,我在××找到了××,再次引导幼儿运用肯定的方位词。)

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