【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《新疆集体舞》大班艺术活动教案》，欢迎阅读！
运动方案意图： 跳舞是幼儿生存中时常打仗的，也是幼儿广泛喜好的一种运动。在前几天的主题运动“我们的大中国〞中熟悉各平易近族时，创造幼儿相识各平易近族生存习惯后，对少数平易近族的跳舞尤为感爱好。因为我自身对新疆舞特另外喜好，在运动中对新疆做了具体的先容，再加课间操上有打仗新疆跳舞，幼儿对新疆跳舞更感爱好，是以我方案了此运动。 运动目的： 一、让幼儿感觉新疆舞音乐特色及跳舞气势派头。 二、引发幼儿对跳舞的爱好，造就幼儿的音乐表示力。 三、开端学会欣赏跳舞中的美。 运动内容：大班艺术运动—《新疆团体舞》 运动预备：1、灌音机、舞曲磁带“新疆舞〞2、跳舞碟VCD 运动历程： 一、引入部门 1、律动入室〔做新疆跳舞托帽行动进入运动室〕 2、解说引入主题。 师：小朋友们方才进入运动室做了什么行动？你知道这个行动泉源哪个平易近族？代表什么意思？ 二、旁观跳舞，进修行动： 师：这里有很多和你们一样的小朋友，他们会做很多新疆行动，我们一路看一看，学一学。 1、幼儿欣赏跳舞，感觉新疆舞的气势派头，并提出题目。〔如：新疆舞中，很多行动都和他们的生存有关。〕比方怎么摘葡萄，怎么放盆子，又是怎么运回家的一系列行动西席对行动做解说。 2、让幼儿听音乐感觉新疆音乐节拍特色。 师：适才音乐的节拍特色是怎么样的？表达了一种什么心境？片断里做了哪些行动？ 3、西席树模行动：进修新疆舞根基行动，前后点步、踮步，托帽、摇优等行动〕 4、幼儿团体进修跳舞 三、自由创编跳舞 师：适才我们已学了很多新疆舞的'行动，幼儿手工制作如今我们再来听音乐做一做好吗？本身先想想看什么行动最悦目，最喜好哪个行动，你以为你还可用什么比力美丽的行动来表示？〔如：托帽时我教了单手托，有的幼儿就问，我可以用双手托吗？我以为如许更美丽〕幼儿自由创编。 四、竣事运动： 西席和幼儿一路做本身喜好的新疆舞行动。 运动反思： 在这个运动中，在律动入室时幼儿就萌发了好奇心，问：“先生，我们做的是新疆舞中托帽的行动。因为幼儿之前对新疆舞有了根基相识，都纷纭讲起了新疆，并跳起了新疆跳舞行动。对新疆舞的气势派头特色孕育发生了浓重的爱好。记得在运动中有个淘气的幼儿一向拉小朋友的裤子，被拉的小朋友也顾不得那么多，也反面他计算，直接拉起裤子继承学跳跳舞。曩昔在中班的时间大多的幼儿对艺术方面很不感爱好，也不善擅长表示。此次幼儿对跳舞运动这么感爱好，出乎了我的预感，我想大概是在课间操上有打仗新疆跳舞；也大概是新疆舞的气势派头特色较吸引 幼儿；也有大概另一方面，平常针对那些不敢演出较怯弱不敷自大的幼儿要是犯了小小的伙伴就赐与“赏罚〞，幼儿园教育随笔上来给各人演出一个节目。如许一来在不知不觉中进步了幼儿的表示本领。 有点不敷的是在让幼儿听音乐感觉新疆音乐节拍特色这一环节上，突然有人来修电脑，把跳舞音乐碟杂乱了。一时找不到就给漏掉了，使幼儿在音乐表示力上做的不到位。受上一坏节的影响，在末了幼儿自由创编环节上没能腾出时候让幼儿充实的施展演出想象本领。看到幼儿回到课堂后对新疆舞另有很深的爱好，为此、我又方案了第二个运动： 运动二： 运动目的： 一、让幼儿更和谐地跳团体舞 二、勇敢地与伙伴交换，相互互助，体验跳舞中的快活。 运动预备： 同运动一 运动历程： 一、温习跳舞，控制节拍特色 本文来源：https://www.dywdw.cn/78f48785cf22bcd126fff705cc17552707225e79.html
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2023-02-05
