教案的书写格式要求

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教案,书写,要求,格式

Ⅰ、教案的格式要求



一、教学课题: 二、教学课型:

绪言课、新授课(传授新知识和技能课)、综合课(包括新授、复习检查、讲练结合、巩固新知、布置作业)、实验课(包括边讲边实验、学生单一实验)、复习和练习课、考查课

三、教学目的:

1. 知识目标——传授知识要求达到的教学目的。 2. 能力目标——发展智能要求达到的教学目的。 3. 德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。

四、教学重点和难点:

1. 教学重点: 2. 教学难点:

五、教学方法:讲授法、演示法(表演实验、展示实物和模型教具、图片和

多媒体等)、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法

六、教具:

七、教学课时: 八、教学过程:

1. 主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等。 2. 设计顺序:复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。

3. 使用启发式教学方法:边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。

4. 使用以下提示语:

<复习提问>——<引入新课>——<讲授新课><演示>——<讨论>——<><设疑>——<启发>——<小结><举例>——<分析>——<解答><概括>——<归纳>——<推论><练习><提示><着重指出><板书><边写边讨论><回忆><强化><注意><资料><思考>

九、教学小结: 十:布置作业: 十一、课后反思:

(包括:教案的执行情况、经验体会、学生的反映、典型的错误、实验效果、改进意见等)




Ⅱ、教案书写格式



总第 课时

日星期

一、 课题:章、节、语文标题

二、 课型:新课、复习课、实习课、技能课、讲评课等

三、 教学目的:本课时要求学生达到何种程度,收到何种效果) 1、基本目的(双基目标) 2、能力目的(目标)

3、情感、德育目的(目标) 4、其它(目标)

四、教学重点、难点:

1、重点…… 2、难点…… 3、……

五、教学方法:讲授法、演示法、实验法、练习法、讨论法、自学辅导法 六、教具:有(……)无 [课前准备]

1、应准备哪些知识与能力…… 2、应准备哪些教具与课件等…… 教师 3、应准备哪些实验或操作……

4、应准备哪些练习内容及补充内容…… 5、预见可能出现的问题及有效措施……

1、应预习哪些内容 学生 2、应准备哪些用具

3、应做好哪些其它工作

其它人员:应做好哪些相关工作

七、教学内容与过程 (一)、复习巩固:要求做到温故知新、了解学生、激励学生、有的放矢 (二)、导入新课(实例、导语等) (三)、讲授新课:

1、……

2、…… 3、……

可采用启发式教学法、讨论教学法、调节教学法、尝试教学法、

指导自学法、指导操作法、专题讲座法、讲练结合法、愉快教学法、成功教学法、发现教学法、目标教学法等 (四)、课堂练习:…… (五)、课堂小结:可采用归纳法、图表法、类比法、联系法等


八、教学小结:

九、布置作业:1、书面作业

2、实践作业

十、课后反思(分析):……

Ⅲ、实习实训教案



一、 实习实训名称 二、 实习实训目的 三、 实习实训课时

四、 实习实训设备器材材料 五、 实习实训主要内容及步骤 六、 实习实训注意事项 七、 实习实训总结

八、 实习实训报告(学生完成)








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