【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《红楼梦》刘姥姥进大观园 教案》，欢迎阅读！
《刘姥姥进大观园》教学设计 一、教学目标： 1、了解曹雪芹及《红楼梦》相关文学常识。 2、梳理故事情节，分析人物形象。 3、激发阅读《红楼梦》的兴趣。 二、教学过程（预设） （一） 导入：“开谈不讲《红楼梦》，读尽诗书也枉然。” 有目标才能更好的前行，下面是老师给大家的一个学习重点的提示： （屏显）学习目标： 二、我们以前说过，读小说可以读封面、插图、前言、简介、评论、提示。非常感谢我们的编者。老师在备课的时候，发现一句话特别有意思。我们一起来看一下： （屏显）“这场“笑”剧，凤姐和鸳鸯是导演，有意策划，精心设计；刘姥姥是主角，积极配合，卖力“表演”，滑稽可笑；贾母等人则是配角兼观众。” 1、课本说“这场笑剧”，这是一场怎样的笑剧？请同学们快速浏览课文，用简洁的语言来概括一下。 （板书“笑剧”） （刚才老师说，要感谢编者，因为他给我了一句很重要的提示，你在提示中有没有别的发现？） 2、这场“笑剧”精彩不精彩？精彩程度如何？观众是评判者，观众的反应是答案。 哪一部分最精彩？集中写观众反应的内容的？（板书“观众”） 好，一起来齐读第7段的内容？ 观众的反应用文中的一个字来概括，你会选哪个字？ （板书“笑”） 为什么？从不同人的笑态中，你读出了她们怎样的性格特点或者身份、年龄、地位、身体状况等？ （补充黛玉） 3、一出剧的精彩，能得到观众的认可。主角的表现至关重要。这出笑剧的主角是刘姥姥。刘姥姥有哪些精彩的表演，从中我们可以看出她是一位怎样的人。 提示一下：大家从她的“言”、“行”两个方面进行入手。（板书“主角”） 预设：搞笑、圆滑、朴实、世故...... 她知道众人取笑她吗？为什么还配合表演。是不是有点傻呢？ 预设:：她明白自己的价值就是供贾府的夫人小姐们高兴，欢心。还合了鸳鸯、凤姐的意。一箭双雕，体现了生活的智慧，她不但不傻，反而是一位大智若愚的人物。。 老师在读《红楼梦》的时候，还读出这样一些情节：小说对刘姥姥主要有三次集中描写。也就是“三进大观园” 第一次是因为家里生活困难，进荣国府向凤姐讨要银钱以度日，凤姐对其冷嘲热讽，赏了二十两银子； 第二次是在一个丰收年后向贾府送去些土产品作为远房亲戚的心意，表示感谢； 第三次是贾府遭难没落后进贾府接走凤姐的遗孤巧姐回乡下避难。 预设：（知恩图报、重情重义、农民的大智慧） 刘姥姥演技如此高超，贾母为什么在吃饭的时候让刘姥姥单独做一张桌子呢？借刘姥姥之眼看到贾府的“大屋子”“镶金带银的筷子”贾府陈设、用具的奢华等，曹雪芹想通过这些细节告诉我们什么？ 预设：对封建统治阶级的批判 总结：刘姥姥虽然出身底层，但她有着生活的大智慧，她为了生存的需要，抛下自己的尊严，带上丑角的面具供大家取笑，其中肯定有辛酸，但她的出现，给贾府众人带去了一场纵情欢乐的笑，她是一位大智若愚的人物。贾府富贵时，她带去欢乐，贾府衰败时她伸出援手，救出了巧姐。她的价值超越了一般的贵族，曹雪芹想借这个人物，表达对底层人民的敬意，而且这种人人平等的思想是深入骨髓的，这也是曹雪芹及《红楼梦》的伟大之处。 4、剧情再精彩，主角演技再高超，一出剧的高度，还需要“导演”的精心策划。下面我们来看看两位“导演”鸳鸯和凤姐的精心设计： 哪地方最能体现鸳鸯和凤姐是导演？（板书“导演”） 第4段“凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话” 请同学们静心思考一下，鸳鸯跟刘姥姥说了什么悄悄话？写下来，时间5分钟。 大家的想象力太丰富了，老师表示佩服。这样一位优秀的导演，在《红楼梦》中却命运坎坷：贾母的儿子贾赦，一个糟老头，看上了鸳鸯，想纳为小妾，结果鸳鸯誓死不从。还在贾母面前发誓，一辈子不嫁人，忠心伺候贾母。依靠贾母这座靠山，她顶住了贾赦的威逼利诱，但贾母去世之后呢？ （欲知结果如何，请去书中寻找） 另一位导演凤姐，她的导演水平如何？ 齐读第7段“独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”大家都笑成那样，这二人还纹丝不动，可以看出？ 关于凤姐其人，著名的红学专家王昆仑先生有这样一句经典的评价：“恨凤姐、骂凤姐，不见凤姐还想凤姐”，为何有如此评价呢？ 在她身上可以说：“美貌与才华并存，贪婪与狠毒同在”先看她的相貌： 她是荣国府实际的大管家，协理宁国府展现了她“杀伐决断”的才华，所谓“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才”，她又极度贪婪，克扣下人工钱，缓发下人工钱拿去放高利贷，她“弄权铁槛寺”“毒设相思局”为了几千两银子，把张家女儿和某守备之子活活逼死，一个好色之徒贾瑞对凤姐有非分之想，结果......， （欲知结果如何，请去书中寻找） 5、同学们，短短的几段文字，给我们展现了绚丽多彩的人物情态，这背后非有手握生花妙笔的天才作家不能为也。导演这经典笑剧的幕后总导演是谁呢？下面我们来了解一下： （屏显曹雪芹资料，板书“总导演”） 同学们，伟大作家曹雪芹和他笔下的导演、主角、观众们共同为我们展现了一幅绚丽多彩的经典画卷，呈现出不用回眸便已“一笑百媚生”的艺术效果,让我们领略了传统文学的无穷魅力。（板书“一笑百媚生”） 结束语：著名主持人董卿说，“都说读不尽的红楼梦，往浅了读，这是一院子的儿女情长，往深了读，这是一个王朝的盛衰兴亡。”时间匆匆，一节课我们很难赏析《红楼梦》更多的精彩与神奇，但它已为我们打开了阅读经典的一扇窗，希望同学们课下能带着审美的眼光，找时间继续阅读《红楼梦》这部不朽的文学巨著，涵养我们的精神，温暖我们一生。 好，下课。 本文来源：https://www.dywdw.cn/79d4ca388ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee5e.html
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2022-09-22
