【中班数学教案】幼儿园中班数学：青蛙妈妈和蝌蚪宝宝(8以内的

2023-01-26 13:03:46 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【中班数学教案】幼儿园中班数学：青蛙妈妈和蝌蚪宝宝(8以内的》，欢迎阅读！
中班,数学教案,蝌蚪,青蛙,以内

【中班数学教案】幼儿园中班数学：青蛙妈妈和蝌蚪宝宝（8以

内的

活动目标：

1、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。 2、运用度角接数的方法认知、推论8以内的数量。 3、能较仔细地进行操作，注意保持幼儿用书画面的整洁。活动准备工作：

1、经验准备：幼儿认识了数字8，有目测接数的经验。 2、物质准备工作：教具和学具。活动过程：

一、音乐活动《小蝌蚪》。

教师带领幼儿随着音乐扮演小蝌蚪游进教室，并根据歌词内容表演。二、看看数字打听蝌蚪。

1、教师：青蛙妈妈遇到了一件伤心的事情，它找不到自己的宝宝了，你们愿意帮助它们吗？

2、教师：你晓得每只青蛙妈妈后生了几个宝宝吗？你从哪儿看看出的？鼓励幼儿

从青蛙身上的数字讲出它后生了几个宝宝。

3、教师：河里游来了一群一群的蝌蚪宝宝，这群蝌蚪宝宝要怎样数才能又快又对呢？先看哪边？有几个？再接着数……4、教师：这些蝌蚪宝宝分别是哪位青蛙妈妈的孩子呢？你是怎么知道的？鼓励幼儿用目测接数的方法说出每群蝌蚪的数量，然后再将蝌蚪的数量和青蛙身上的数字进行匹配，帮助青蛙找到蝌蚪宝宝。三、操作方式活动。

数一数、连一连。观察画面青蛙身上的数字，认一认是数字几，再用目册接数的方法判断画面上有几个小蝌蚪，最后用连线的方法帮蝌蚪找妈妈。四、评价活动。

请个别幼儿讲述自己的操作活动，教师展示个别幼儿的操作情况，对画面整洁的幼儿给予表扬和鼓励。

本文来源：https://www.dywdw.cn/79ed23860f22590102020740be1e650e53eacf62.html