【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何学好小学一年级的语文拼音》，欢迎阅读！
如何学好小学一年级的语文拼音 拼音是一年级必学的内容之一，但是很多小学生都不了解学习拼音的方法，导致在学习上出现很多问题。这里跟大家分享一些拼音学习方法，希望对大家有所帮助。 拼音学习的重要规则 (1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。 (2)i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。(整体认读音节) (3)ü见j、q、x，两点定要抹， ü拼n和l，两点省不得。 (4)轻声音节不标调，er作儿化e不要。 (5)u前无声u改w(独u除外)， ü前无声ü改yu。 (6)a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号(’)。 (7)b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e(么除外)。 小学一年级拼音学习技巧 (1)学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆， 如“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。如“汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à à à。” (2)有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，家长要注意引导孩子区别。 也可以编顺口溜，如“右下半圆b b b，左下半圆d d d，右上半圆p p p，左上半圆q q q，单门n，双门m，拐棍f，伞把t，q下带钩g g g。” (3)学习b p m f时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音(声母)轻短后音(韵母)重，两音相连猛一碰”的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。 又如，在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。”或“三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。”帮助孩子领会拼音方法。 (4)声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则： “小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”，“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”，“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽”，“小ü见大y，去掉两点还读ü。” (5)在学习鼻韵母时，也可以通过念儿歌帮助小朋友区别前鼻韵母与后鼻韵母。 例如：鼻韵母，不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，an、en、in、un、ün。后鼻韵母是四个，ang eng ing和ong。 如何学好小学一年级的语文拼音 一、学拼音的特点 在拼音学习上，重要的是要激发孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。 根据孩子对形象的东西特别敏感的特点，家长应注意用形象事物引导孩子学习汉语拼音。如：一个门(n)，两个门(m)，椅子(h)，伞把(t)，小棍(l)等。 为加深孩子记忆，还可以用顺口溜把字母巧妙地编起来。妈妈还可以引导孩子自己编顺口溜，提高孩子的兴趣和学习的积极性。 在拼读一个词时，就让孩子说出与读音相近的词。如读“guo”就说出有关“果”的词，“苹果、水果、结果”等。孩子既学会了拼音，又掌握了组词能力，扩大了孩子的词汇量。 孩子在学习中发生混淆是很正常的现象，妈妈在纠正孩子的时候要耐心，对孩子学习一定要多鼓励，使孩子树立自信心。这样可以帮助孩子更快更好的掌握新的知识。 二、学拼音的方法 1、学拼音说儿歌 用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅 本文来源：https://www.dywdw.cn/7a24ec6abd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb00.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-29
