北京版-数学-五年级下册-《3的倍数的特征》知识讲解 9的倍数的特征

2022-12-18 01:06:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小学数学-打印版

9的倍数的特征

问题导入在百数表中找出9的倍数，并涂上颜色。过程讲解

1．圈出100以内9的倍数

根据求一个数的倍数的方法，用9分别乘1，2，3，4，…求出100以内9的倍数，再在百数表中用“O”圈出9的倍数。

2．探究9的倍数的特征

观察这些数发现，9的倍数的特征与3的倍数的特征相似，只要各个数字之和是9的倍数，这个数就是9的倍数。

归纳总结

一个数各个数位上数字之和是9的倍数，这个数就是9的倍数。误区警示

【误区一】判断：3是奇数，所以3的倍数也是奇数。 (√)

错解分析如果是3的奇数倍，这个数就是奇数。如3×1=3，3×3=9，3×5=15，…如果是3的偶数倍，这个数就是偶数。如3×2=6，3×4=12，3×6=18，…

错解改正× 温馨提示

3的倍数既可以是奇数，也可以是偶数。

【误区二】选择：一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数(C)。 A．一定是3的倍数B -定是9的倍数C．同时是3和9的倍数

错解分析一个数各个数位上数字之和是3的倍数，这个数不一定是9的倍数。如12，

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15，21，…是3的倍数，但不是9的倍数。错解改正 A

温馨提示

如果一个数各个数位上数字之和是9的倍数，那么这个数同时是3和9的倍数。

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