【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《岭南版小学一年级美术上册 《多变的纸拉花》教案》,欢迎阅读!
第四单元 第13课 多变的拉花 【基本信息】 课 题:多变的拉花 课 类:设计·应用 教学课时:1个课时 【教学目标】 学会条形式、套环式等拉花方法; 积极参与纸拉花的设计与制作; 探究各种纸拉花制作的兴趣。 【教学重难点】 1.教学重点 学会条形式、套环式的拉花设计与制作。 2.教学难点 纸拉花特点的表现,个性创新性,如何在制作出纸拉花产生连续不间断的效果。 【教学过程】 一、教学导入 1.教师活动: 上节课我们制作的是吊饰类的作品,同学们知道这堂课我们要制作什么吗?上节课布置的课后思考的问题——纸拉花怎么折剪,才会拉的长又长?同学们是否想到答案么?请同学来回答下。 教师解答:想把纸拉花拉的长又长,关键在于折剪技术,其次是纸张的长度,若纸张越长,加上折剪技术不错,纸拉花即可拉的长又长了。同学们清楚了吗? 接下来进入新课程:多变的纸拉花。 2.学生活动: 对上节课最后布置的问题给到个人思考后的答案。 二、讲授新课 1.教师活动: 从以下几方面进行本堂课的讲解: (1)如何运用折、剪、拉等方式制作出纸拉花? 通过列举四种不同的折叠式,请同学们学会观察并作出总结,同学们之间可进行互相交流分享。 教师总结:对折法、绘画、剪开、展开拉伸。 (2)案例详细分解纸拉花制作技巧 两个的纸拉花制作视频,分简单与复杂,请同学们通过观察一起来学习如何制作出简单又好看的纸拉花。 (3)一同动手制作纸拉花,学习并深入探究其技巧 视频已播放完毕,请同学们动手学习并深入探究其纸拉花的制作技巧,并从中感受其制作的乐趣,若有疑问可举手发言。 2.学生活动: 自主观察视频制作方法,动手进行学习及探究。 三、课堂交流 1.教师活动: 两个视频案例的制作已完成,在这两个作品制作当中,同学们都收获了些什么呢? 2.学生活动: 共同分享交流。 四、课堂展示 1.教师活动: 一起来欣赏下上届同学们的纸拉花作品。 2.学生活动: 借鉴别人的作品吸取优点。 五、课堂小结 教师活动: 本文来源:https://www.dywdw.cn/7ad7369683eb6294dd88d0d233d4b14e84243e5b.html