冰融化了中班科学教案

2024-01-11 22:12:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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冰融化了中班科学教案

一、教学目标：

1. 能够观察和描述冰的物理特性。

2. 理解冰的熔化过程，并能够用自己的语言和图片来表达。 3. 认识水的三态以及相互转化的关系。二、教学准备： 1. 冰块； 2. 温水； 3. 直尺；

4. 幼儿绘画工具； 5. 幼儿园教室。三、教学过程：引入：

1. 教师拿出一块冰块，让学生观察并描述冰块的特性。引导他们观察冰块的形状、颜色、质地等。

2. 引导学生发现冰块放在室温下会发生什么变化。例如：冰块会逐渐变小，变成水等。

实践操作：

1. 让学生亲身体验冰的熔化过程。教师将冰块放在教室中央的桌子上，让学生观察变化。

2. 教师让学生用手触摸冰块，感受冰的冷度。

3. 提供一杯温水，让学生将冰块放入杯子中，观察冰块的变化。引导学生用自己的语言描述观察到的变化，例如：冰块逐渐变软，变小，最后变成了水等。

4. 引导学生思考为什么冰块会融化，教师可以给予简单的解释，例如：冰块融化是因为温度升高，使冰转变为水。

讨论：

1. 教师与学生展开小组讨论，引导学生思考和回答以下问题： - 冰块在哪些环境下会融化？ - 冰块融化后会变成什么？ - 为什么冰块会融化？

2. 鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和理由。展示和总结：

1. 引导学生用图片或绘画的形式，展示冰融化的过程。鼓励他们用自己的语言描述冰融化的过程，并与同伴分享。

2. 教师进行总结，强调冰的融化是由于温度的升高导致冰转变为水的过程。

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