培智教育一年级上生活数学教案1:认识1

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黄山市特殊教育学校余利锋老师电子教案

培智一年级生活数学教案1 (认识1)







课程内容及教学过程

目标





准备: 课时1 一、目标:

1、理解数字1是数量为1的含义 2、能从多个物品中按要求拿出1个来

二、过程:

1、认识课本及课本里的人物P3

2、出示课本第三页图片,提问他们在干乐的子上有什么量是少?

3、待生回答后,肯定正确回答,出示课本第三页第二幅图,总结:反是数量是1个的物品都可以用数字1来表示,并板书1和一根小棒、一个圆点

4练习:出示第四页图1,提问他们在干什么?拿出了几个球?几支笔?

5、请同学们向他们一样拿出数量为1物品,摆好后请同学来说一说。

课时2 一、目标:

1、了解数字1的外形,会写数字1 2、能在生活中找到数字“1 二、过程:

导入:数量为1的物品都用数字“1”来表示,那么数字1到底长什么样子呢?师出示1的幻灯片,请生发表看法。 1、找找“1,从数字卡片中把“1”找出

2、抢“1,围着音乐转圈,音乐停,抢贴写有数字“1”的糖果(玩具等) 3、师板书“1,生描红后到黑板上来写 4、师出示数量为1的物品,示范在下面写“1,请生来做一做



目标达成情况 备注



A理解数字1是数量为1含义

B能从多个物品中按要求拿1个来

C了解数字1的外形

D会写数字1

E会做课本57页的练习

1

2 3

4

5

6

7

8 9



A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E B C D



















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黄山市特殊教育学校余利锋老师电子教案



课时3(练习)

一、目标:会做课本5——7页的练习题 二、过程:

1、写一写数字1 2请生圈出课表、尺子上的数字1(展台结合书写板) 3请生自己做一做课本上练一练的第一题

4、师板书示范一个笑脸、一只猫、一朵花、一个太阳、一个气球都用数字1来表示

5、请生做一做练一练第2

6展台展示第3题,师请学生来圈出一支笔、一块橡皮、一个书包,赞扬正确做法,纠正错误做法后,请学生们完成书上的练习3

7、同第3题,完成45 8、布置作业:

A.会说物品的数量1 B.会找,能从一堆物品中找出数量是1的物品

C.完成教材第56页的练习 D.会在田字格中正确书写数字1

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11

12



A B C D C D





C D









教学小结:

教学日期:





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