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学前教育专业(专科)个人教育实习计划 学前教育专业(专科）个人教育实习计划 学生姓名 文艳美 学号 1311001452536 学校 海淀分校 实习时间 2015年6月21日 -—年7月16日，共54学时 实习单位 北京大学医学部幼儿园 指导教师 电大指导教师 姓名 赵辉 职称 副教授 实习单位指导教师 姓名 刘晓辰 实习的目的: 职称 初级教师 1.培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业,忠诚教育事目 的 与 任 务 业，献身于幼教事业的专业思想。 2.了解幼儿园一日生活常规,熟悉适应幼儿园工作. 3。了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力. 4.通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能，技巧、综合运用于教育和教学实践中。 实习的任务： 1.学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 2。在课堂设计与组织方面,虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思，争取更多的进步. 3.在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应，行为态度,学习状况，并进行一些记录,提高自身的观察,记录能力。 4。认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。 5.不断丰富以家长的沟通，交流的经验，有效的开展教育教学工作。 第一周: 1.听取实习幼儿园领导介绍本园的情况及教师要求 2.听取原班幼儿教师介绍本班教育，教学以及幼儿情况 3.见习所在实习教师的教育，教学以及幼儿一日生活等活动 4.参与幼儿园和在实习班的备课 学前教育专业(专科)个人教育实习计划 具 体 实 施 方 案 第二周： 1.参与幼儿的一日生活护理工作 2.观察指导教师上课 3.主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿初步了解每个幼儿的个性特点 4.初步组织幼儿日常活动和游戏活动 第三周: 1.设计活动教案 2.尝试自己上课 3.课后反思 4.编写教育记录 5.教育实习总结 实习指导教师意见 实习单位指 导教师意见 电大指导教 师意见 本文来源：https://www.dywdw.cn/7c63a02e260c844769eae009581b6bd97e19bc55.html
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2022-12-31
