法拉第电磁感应定律演示实验

2023-04-19 22:04:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《法拉第电磁感应定律演示实验》，欢迎阅读！
法拉第,电磁感应,定律,演示,实验

法拉第电磁感应定律演示实验

袁维兵

【期刊名称】《雅安职业技术学院学报》【年(卷),期】2014(000)001

【摘要】1.研究背景经多次的高中课程改革,接触到几种不同时期不同版本的教材,都没有一种教材有对法拉第电磁感应定律的定量演示（或学生）实验。而且课本对于这节知识缺乏严密的理论推导。也就是学生在本节学习中既缺乏严密的理论推导又无实验探究。很不利于教师的教和学生的学磁通量变化率的关系,这样就让学生很容易就突破了电磁感应现象,也就突破了高考的一个重点和难点。【总页数】2页(P69-70) 【作者】袁维兵

【作者单位】石棉中学,四川省雅安市石棉县625400 【正文语种】中文【中图分类】G633.7 【相关文献】

1.法拉第电磁感应定律演示实验研究 [J], 杨雨锟

2.直接归纳出法拉第电磁感应定律的演示实验 [J], 洪晓明; 武婷婷; 李兰秀; 原如领 3.法拉第电磁感应定律定量实验的创新 [J], 刘海威;蔡桂丽;梁维刚 4.课程思政在大学物理混合式教学设计中的融入

——以法拉第电磁感应定律为例 [J], 宋冬灵;苗劲松;黄淼淼;李霞

5.渐进式的高中物理教学设计——以《法拉第电磁感应定律》教学为例 [J], 廖向原

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dywdw.cn/80a6210932126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72b8.html