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一年级下美术教案-剪彩纸_赣美版 教材分析: 本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处，学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发觉知识点，培养学生的观看力与制造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸具有单纯、简洁、明快、淳朴、富装饰性的特点。一样来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美乐趣。剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰手法，着意艺术乐趣和意境的表现。构成形式呈均衡或对称式。剪纸经起稿、剪刻和贴裱完成。剪刻时按先细后粗、先密后疏、先内后外、先上后下、先在后右的顺序进行。 教学目的： 唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的差不多技法制作剪纸作品；培养学生的制造性思维能力和动手能力。 教学重点 ：能在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸乐趣；培养学生制造性地设计剪纸作品能力。 教学难点：创作和正确把握纹样好连接与完整性。 教学预备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，2开白纸两张。 教学时数：2课时 教学过程： （一）组织教学、检查学具。 （二）学习新课（ l、教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？学生回答：剪纸。引出课题。 教师讲述：这些作品出自农民之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。 2、请学生观赏课本剪纸作品。观赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书） 3、结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式专门多，这是窗花、墙花、门笺、喜花、枕花、礼花等，具有单纯、简洁、明快、淳朴、富装饰性的特点。（教师板书） 4、教师将剪纸展现给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书） 5、教师给学生做剪纸示范，示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。 （三）布置课堂作业，学生设计制作，教师辅导。 （教学建议：展现剪纸和板书用投影仪） （四）展评学生作品，请部分学生阐述表现意图。 （五）师生回忆本节课的知识点，并点题：以上学习的是剪纸的一样常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。 板书设计： 民间艺术——剪彩纸 学生作品 本文来源：https://www.dywdw.cn/82209c3cfc00bed5b9f3f90f76c66137ef064f73.html
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2023-04-14
