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幼儿园小班音乐教案《过端午》 活动目标： 1、感知ti ti和ta的节奏，区别拍子和节奏。 2、感受民族艺术美感，了解民族节日。 3、在情境律动中感受节日的快乐气氛。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： CD、录音机、打棒人手一份、图谱一张、挂图。 活动过程： 一、故事导入 1、师：小老鼠在河边遇见了龙舟爷爷，就问龙舟爷爷：“什么是端午节?” 2、了解和感受民族节日的气氛 教师根据图片中的粽子、香包、龙舟以及初夏的植物，让幼儿了解端午节的习俗。 二、通过学习儿歌感知节拍和节奏 1、语词律动 师：说着说着小老鼠就唱起了好听的儿谣，你听 (配合音乐做律动，初次感知儿谣，教师做，幼儿模仿)!来自 1 / 2 教案.! 2、感知拍子 师：老师每到一句都会点一个地方哦，你们跟着我做哦! 幼儿随教师肢体拍拍子，感知拍子的重拍点。 3、感知节奏， (1)师：我们一起来帮小老鼠拍手加油吧! (根据节奏拍手，及肢体各部位的创编) (2)感知节奏，感知ti ti和ta的节奏 教师画十六宫格，并画上节奏，认识ti ti和ta (师幼共点十六宫格，感知节奏和) 三、乐器感知 1、介绍乐器打棒 师：这个乐器叫什么名字?能发出什么声音? (介绍打棒的正确用法及音色特点) 2、利用乐器干支节奏及拍子 (1)教师带领幼儿利用打棒打拍子 (2)教师带领幼儿利用打棒打节奏 四、律动，导出活动 师：我们和小老鼠一起去过端午节吧! (教师念儿歌，做语词律动走出教室) 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/82267c153a68011ca300a6c30c2259010202f36f.html
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2022-06-05
