幼儿园活动试卷习题及答案

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幼儿园活动-习题及答

一、选择题:(每小题1分,共30)

1、建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于(1B A。区域活动 B.生活活动 C.教育活动 2 )是幼儿自我表达的重要方式。 2.A A艺术活动 B.社会活动 C.科学活动

3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是(3C A.接受式学习 B。体验式学习 C。探究式学习 D。合作式学习 44.A )是实施幼儿园教育目标的主要途径.

A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C。与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是(5C ) A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维

6、激发求知欲是( 6C)重要的任务之一。 A.语言教育 B。健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动(7.D )

A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说,小班比较适合(8B A。小组活动 B。个体活动 C。集体活动

9、雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的(9B )特点。 A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏 D。综合性和整合性 10、落实教育目标应该是(10.B )

A。先有活动,后有目标 B.目标在前,活动在后 C.必须有活动,可以无目标

11.幼儿画小朋友睡觉,要把被子里面的身体画出来;画坦克,要把里面坐的驾驶员也画出,说明幼儿绘画具有( 11. B )的特点。 A.夸张性B.透明式C。展开式D。抽象性

12.在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是( 12 A ) A.三角形B。长方形C.椭圆形

13。听信号左右分队走是( 13.C )幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。 A.小班B.中班C。大班

14.一般来说,“形成四季的初步概念这一目标适合于(14 C) A。小班B.中班C。大班

15。知道自己是中国人,认识国旗是( 15.A)社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班

16。教师在确定了认识青蛙的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了( C

A.教师太随意,不负责B.科学分解教育目标 C教育目标要适时调整D.教育目标要涵盖全

17。一个长方形能不能变成两个图形?要怎样做?教师让幼儿试一试。此例运用了( C A.示范法B.游戏C。操作法D.观察法 18.发挥幼儿创造潜能的最佳载体是( D

A.游戏活动B科学活动C.语言活动D艺术活动 19大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标:让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友,


要爱护蜜蜂.这一目标属于(C )

A。知识技能目标B.能力培养目标 C.情感态度目标D。发展水平目标

20.在组织《我和蔬菜做朋友》的活动后,教师在幼儿进餐时介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征、味道等,这样做体现了( C

A.科学发展性原则B。思想教育性原则 C。全面渗透性原则D.启发探索性原则 21。在幼儿园教育活动中,有助于集中幼儿注意力的方法是( C A 观察法B。讲解法C。谈话法D 练习法

22.能够清楚地发清母语的全部语音的年龄段是( C A 3-4B4-5C.5-6D 6—7

23。在小动物坐火车游戏中,幼儿根据教师的语音提示,帮助小熊坐进第二节车厢,帮助小鸡坐上第四节车厢等。这一数学教学活动是( C

A. 比较多少B。认识10以内的数 C。认识10以内的序数D.数的分解 24.动画片《大头儿子小头爸爸》中的大头儿子属于绘 画表现中的( C

A. 抽象性B.展开式C。夸张性D。拟人化

25.能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操作属于( B A 托班B.小班C.中班D.大班

26。下列打击乐器适合3-4岁幼儿使用的是( A A. 铃鼓B。蛙鸣筒C。双响筒D.三角铁

27。教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文中,谁说树真好”? 属于 A

A 回忆式提问B.判断式提问C.运用式提问D。理解式提问

28.教师利用谜语:远看像只鸟,近看像只猫,晚上捉老鼠,白天睡大觉来导入认识猫头鹰的活动。这种导入方式是( C

A 直观导入B。演示导入C。作品导入D。经验导入

29.幼儿有破坏行为时,教师要心平气和地了解原因,耐心处理问题,控制自己,理解幼儿说错话、做错事是正常现象。这说明教师要有良好的( C )

A 尊重幼儿人格的技能B.尊重幼儿需要的技能 C。与幼儿沟通的技能D.观察幼儿的技能 30.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注,让其有家的感觉。这遵循了环境创设的(B )A.适宜性原则B。安全性原则 C.参与性原则D.开放性原则 二、填空题 (每个空1分,共20分)

1.语言是由一定的语音、词汇和语法组成的(符号系统) . 2.交谈可以分为(个别交谈)和集体交谈两大类.

3。幼儿园数学教育活动能促进幼儿的智力发展,特别是(逻辑思维)能力的发展。 4。幼儿园数学教育活动的内容有集合、(关系概念)和逻辑教育 5。美国发展幼儿数概念的活动主要包括(认数)和计数。

6。用绳子、棍子进行测量,在幼儿测量中属于(非正式量具的测量) 7。教师提问有两种,一种是(封闭式),一种是开放式。 8。旋律感指感知音高运动的(情绪表现力)的能力.

9。在选择歌曲时,要充分考虑幼儿的年龄特点,注意歌曲的艺术性、(思想性). 10(身体练习)是体育活动最基本、最重要的手段。 11.幼儿园体育活动的指导包括早操的指导、(户外体育活动)的指导和体育教学活动的指导。 12。美术具有(直观性)、可感性。

13。在各类石块中找出灰色石块,这是(挑选式)分类。


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