13.4课题学习-最短路径问题

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13.4 课题学习 最短路径问题

一、解决“一线+两点”型最短路径问题的方法:

(1)求直线异侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要连接这两点,与直线的交点即为所求.

如图所示,点AB分别是直线l异侧的两个点,在l上找一个点C,使CACB最短,这时点C直线lAB的交点.







(2)求直线同侧的两点与直线上一点所连线段的和最小的问题,只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,则与该直线的交点即为所.

例题1在图中直线l上找到一点M,使它到AB两点的距离和最小.





注意:距离之和最小问题的基本思路,不论题目如何变化,运用时要抓住直线同旁有两点,这两点到直线上某点的距离和最小这个核心,所有作法都相同.



【练习】 如图,小河边有两个村庄AB,要在河边建一自来水厂向A村与B村供水.



(1)若要使厂部到AB村的距离相等,则应选择在哪建厂? (2)若要使厂部到AB两村的水管最短,应建在什么地方?

警误区:利用轴对称解决最值问题应注意题目要求:根据轴对称的性质、利用三角形的三边关系,通过比较来说明最值问题是常用的一种方法.解决这类最值问题时,要认真审题,不要只注意图形而忽略题意要求,审题不清导致答非所问.

二、解决“两线+一点”型最短路径问题的方法:解决“两线+一点”型最短路径问题,要作两次轴对称,从而构造出最短路径.





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例题2如图,已知∠AOB内有一点P,试分别在边OAOB上各找一点EF,使得△PEF的周长最小。试画出图形,并说明理由.

三、解决“两线+两点”型最短路径问题的方法:解决“两线+两点”型最短路径问题,要每点做一次轴对称,从而构造出最短路径.

例题3圣林中学八年级举行元旦联欢会,桌子摆成如图a所示两直排(图中的AOBO)AO桌面上摆满了橘子,OB桌面上摆满了糖果,站在C处的学生小明先拿橘子再拿糖果,然后到D处座位上,请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?

a

四、造桥选址问题:

选址问题的关键是把各条线段转化到一条线段上.









解决连接河两岸的两个点的最短路径问题时,可以通过平移河岸的方法使河的宽度变为零,转化为求直线异侧的两点到直线上一点所连线段的和最小的问题.

例题4如图,村庄AB位于一条小河的两侧,若河岸ab彼此平行,现在要建设一座与河岸垂直的桥CD,问桥址应如何选择,才能使A村到B村的路程最近?





注:在解决最短路径问题时,我们通常利用轴对称、平移等变换把不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上,从而作出最短路径的方法来解决问题.



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