社会流行病学

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流行病学,社会

課程代

9823121039208 開課班級 衛生福利研究所

課程名

社會流行病學

()

課程名

Social Epidemiology

() 負責老

喬芷 上課地

護理615 2學分

上課時間 週二 34

授課方式 授課 2小時,實習 0小時

教學目此課程旨在引導學生熟習社會流行病學,包括:發展歷程、原理原則、研究設計與測量。並() 期望提升學生閱讀與批判社會流行病學實證論文之能力。

流行病學為公衛領域傳統上最基礎的研究工具流行病學知識也是制訂衛生與福利政策重要

程綱的依據 近年疾病的社會致病成因social determents of health與健康不平等social inequalities () in health)問題備受重視,因此社會流行病學致力於結合社會科學證據與政策倡議,也益顯

重要。 評方

期中報告30%;期末報告30%;課程參與40%

()

1. Methods in Social Epidemiology (Public Health/Epidemiology and Biostatistics) by J. Michael Oakes

程用

& Jay S. Kaufman (2006)

/

2. Social Epidemiology, ed. By Lisa Berkman & Ichiro Kawachi (2000).

考資料

3. 社會流行病學(胡幼慧著). 80; 巨流出版社.ISBN: 957-9464-82-0.



週次 上課日期 1 2 3 4 5 6 7 8

講題

時數 任課教師 2 2 2 2 2 2 2 2

喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 蘇碩斌

2010/2/23 課程介紹:社會流行病學概論 2010/3/2 2010/3/9

社會流行病學的歷史緣起與發展 社會經濟地位

2010/3/16 貧窮

2010/3/23 社會支持、社會網絡與社會資本 2010/3/30 社會支持、社會網絡與社會資本 2010/4/6

就業與工作

2010/4/13 休閒活動


9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

2010/4/20 失業與退休 2010/4/27 期中報告 2010/5/4

健康不平等之測量

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷 喬芷

2010/5/11 自然實驗及潛在結果模型之運用 2010/5/18 Propensity Scores模型的原理及運用 2010/5/25 多階層模型的運用 2010/6/1 2010/6/8

多階層模型的運用 時序資料及生命表的運用

2010/6/15 期末報告 2010/6/22 總結

教師姓名 喬芷 蘇碩斌



職務 上課時數

助理教授 34 副教授

2


本文来源:https://www.dywdw.cn/83769c19ed3a87c24028915f804d2b160a4e8649.html

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