幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》课程设计

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幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》教学

设计





活动意图:

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。为此开展了此次活动《我上幼儿园》。帮助孩子尽快适应新环境。 活动目标:

1、熟悉歌曲旋律,歌词,学唱歌曲。 2、知道是上幼儿园要高兴,不哭不闹。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。 活动重点难点: 活动重点:


学唱歌曲 活动难点:

跟伴奏带流畅地唱完整首歌。 活动准备:

玩具:小猫、小鸡、小狗、收音机、磁带。 活动过程:

1、播放《我上幼儿园》的磁带。

2、出示玩具小猫,小猫开开心心地上幼儿园,它边走,边唱,它在唱什么歌?”播放《我上幼儿园》。

3、出示小鸡、小狗,并唱第二遍歌曲,试着让小朋友跟着唱。

4、在熟悉《我上幼儿园》歌曲旋律后一句一句跟着节奏教唱。

5、教唱两遍之后让小朋友跟着唱一遍,(.*快思老.师教案)然后再让小朋友跟着伴奏带唱一遍。

6分析歌词,让小朋友明白这是一首表达上幼儿园很快乐,要开开心心地上幼儿园的意愿。 活动要点:


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