部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案

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部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案

题号

总分

得分

















第一部分:基础知识积累与运用 一、我能正确拼读下面音节。7分)

duàn liàn huī fù chàn dǒu juàn liàn chéng fá lǒng zhào zhà piàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能把词语补充完整,并完成练习。7分)

①( )有( )竹 ②养( )优 ③肃( )起( ④情( )自( ⑤神( )算 ⑥手( )脚( ⑦一( )血 )尽( )汁 1.把词语补充完整。4分)

2.由成语⑤我想到了我国古代的一位著名谋士——( ,由成语①我想到了一位战 国时期的军事家——( (每空1分)

3.表示抑制不住自己的感情的词语是 (填序号)1分)

三、选词填空:6分)

诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

1.我们在日常生活中,对自己要有( ,做事要有( ,学习要有 ,与人交往要有( ,对有困难的人要去( ,向他们奉献自己的(

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也……

2. 全家数我最小, 受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴, 是我的过错,奶奶( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们, 我永远忘不了她。

四、下列加点词语使用恰当的一项是( (填序号)1分)

A.这位医生的医术非常高明,给病人抽血时一针见血 ....,减轻了病人的痛苦。 B.我打碎了妈妈的一个花瓶,然后用胶水把它粘得天衣无缝 .... C.他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬.... D.听完老师讲的笑话之后,小刚龇牙咧嘴....

地笑了起来。 五、把正确答案的序号填在括号里5分)

1.把下列中不属于四大名著选出来(

A、史记 B 三国演义 C 水浒传 D 西游记 2“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3《草船借箭》出自哪一部名著(

A、西游记 B 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义 4.汉字字体的演变过程是(

A、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 B、金文 小篆 甲骨文 隶书 楷书 5.严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。 A《儒林外史》 B《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

六、按要求,改写句子。8分)

1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句) 2.孩子不跳到水里。孩子会摔在甲板上。(用关联词语连成一句话。 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4. 草原把夕阳照得五彩缤纷。(修改病句)



第二部分:阅读积累与运用 一、积累填空。12分)

1.村晚是 代诗人 描写农村晚景的诗。诗句“ 描写了山村傍晚的自然景色; ”则写出了牧童牛背吹笛,悠然自得的情景。

2.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚, 又誉其矛曰:“吾矛之利, 或曰: ,何如?”其人弗能应也。这则故事的题目是《 ,告诉我们 的道理。

二、阅读乐园22分)




(一)课内阅读

商人夹(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“\”画去加点字的错误读音。(2)

2.用“ ”画出选文中的一个拟人句。2分)

3.选文中提到了“青年妇女”,但是没有说她们乘小艇去做什么,请你发挥想象写一写(3)

_____________________________________________________________ 4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3)

_____________________________________________________________ 5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3)

_____________________________________________________________ ()课外阅读(9)

一罐水

一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏日,在一个干旱地区,有一小队法国侵略军在上尉维龙的带领下,到处找水喝。他们走了很多路,发现山坡上有一座房子。

他们冲上山坡,来到屋前,只见井已被石头填了。法国兵骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。

维龙上尉命令:“搜!”士兵们在屋里翻开了。突然,里屋发出一阵欢呼声:“搜到啦!声音刚过,只见两个士兵合力捧着一只大罐子,从里屋走出来。士兵们一拥而上,争夺水罐。维龙上尉命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来就喝。

可是维龙没有喝。他先斟了一小杯,递给那位西班牙妇女说:“你先喝!”这位妇女接

过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。维龙又倒了半杯水递给小女孩,说:“你也喝一点儿。”孩子母亲的眼睛抽动了一下,她缓缓地接过杯子,亲了一下女儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像母亲那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。

维龙见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一饮而尽。然后

他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水都喝完了,法国侵略军坐下歇息,不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药,母女俩为了祖国,与敌人同归于尽了。

1. 用部首查字法:“饮查 部,再查 画。“一饮而尽”的意思是 (2) 2.“孩子,为了妈妈,你喝吧!”这句话有什么深刻的含义?(2)

__________________________________________________________ _ _ 3.维龙为什么让母女俩先喝水?(2)

__________________________________________________________ __ 4. 当维龙倒了一杯水要那位西班牙妇女喝掉时,那位妇女是怎样做的?用“——”把有关句子画下来。那位妇女为什么把杯里的水全部喝光了?(3)

__________________________________________________________ __

第三部分:习作乐园30

1.题目: 的他(她)

提示:生活中我们会接触到各种各样的人,勇敢的他(她),善良的他(她),顽皮的他(她) ……选一个印象深刻的人物写一写。

2.翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一时刻、某一件事情让你突然觉得长大了?请以“那一刻,我长大了”为题,写一件自己成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把感到长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。







答案:

第一部分:基础知识积累与运用 一、我能正确拼读下面音节。7分)

锻炼 恢复 颤抖 眷恋 惩罚 笼罩 诈骗




二、我能把词语补充完整,并完成练习。7分)

1.①胸 ②尊

④不 ⑤机 ⑥忙 ⑦针 ⑧绞

2. 诸葛亮 孙膑 (每空1分) 3. 1分)

三、选词填空:6分)

1. 信心 耐心 恒心 诚心 关心 爱心 (每空0.5分)

2. 因为……所以…… 即使……也…… 虽然……但是…… (一组关联词1分)

四、 c 1分)

五、把正确答案的序号填在括号里5分)

1 A 2 B 3. D 4 A 5A

六、按要求,改写句子。8分)(答案不唯一,只要符合语境即可。

1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。 2.如果孩子不跳到水里,就会摔在甲板上。 3.威尼斯入睡了。

4.草原被夕阳照得五彩缤纷。或:夕阳把草原照得五彩缤纷。

第二部分:阅读积累与运用 一、积累填空。12分)

1. 雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 2.物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛 陷子之盾 自相矛盾 说话做事要实事求是, 不能自相矛盾。(答案不唯一,贴边即可。

二、阅读乐园22分)

(一)课内阅读

1.画去 jiā xiǎn sǎn huā (2)

2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。2分) 3.略(贴边即可)3)

4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重 要作用。(贴边即可)

5.示例:来水上名城,赏异域风情。

()课外阅读(9)

1. 一口气就喝完了,形容喝得非常爽快。(2)(前两空每空0.5分) 2.说明母亲对孩子的爱,但是为了祖国和人民的利益,母子宁可同归于尽,使法国侵略者中毒身亡。体现了母女俩的爱国主义的伟大精神。(2) 3.他怕水中有毒。 (2)

4.这位妇女接过水杯,看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光了。(3) 那位妇女把杯里的水喝光是为了让敌人相信这罐水是无毒的,以此让敌军饮水。

第三部分:习作乐园30)略

作文评分标准:

26---30 主题明确,内容具体,感情真实,符合作文要求,结构严谨, 条理清晰,分段表述,语言流畅,用语准确,形象生动,卷面整洁,书写工整。 22---26 主题较明确,内容具体,感情真实,符合作文要求 ,结构完整,层次较分明,分段表述 ,语言较通顺 用语较准确、形象、较生动,错别字较少,卷面整洁 ,书写规范

18---22分主题基本明确, 内容比较具体,有感情表达基本符合作文要求 ,结构较合理 ,层次较清楚,分段表述 ,语言较通顺,用语较准确,少许错别字 ,卷面较整洁 ,书写较规范。

14---18 主题基本明确 ,内容不够具体,层次较清楚 结构较 语言基本通顺,有少量语病 卷面较整洁 书写较规范

14分以下 中心不明确 内容不具体,偏离题意 ,条理不清 ,结构混乱 ,语句不通顺 卷面杂乱, 字迹不清。


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