【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《综合实践教学设计-制作年历》，欢迎阅读！
做 年 历 一、教学目标： 知识与能力: 了解年历的相关知识以及它的用途。 过程与方法: 通过绘画、拼贴、剪贴等手法，制作设计年历的图案,积累视觉和触觉经验。 情感态度价值观: 增进学生的友谊，互相协作的精神，热爱生活。 二、教学重难点： 教学重点：通过绘画、拼贴、剪贴手法，积累视觉和触觉经验。 教学难点：运用不同的材质、方法来制作。 三、教学准备 教师准备：年历、2011年年历表、课件 学生准备：彩色卡纸、剪刀、绘画工具、胶棒 四、课时:1课时 五、教学过程 （一）师生谈话，导人课题： 1、课前请同学们搜集了一些年历，请同学们展示一下。通过观察年历，你发现了什么？ (二)实物展示，明确年历特征 1、学生通过观察、回忆，知道年历在页数上也是有一定规律的。 2、观察实物年历，分析年历的特征：同一份年历的风格是统一的。 (三)欣赏范作，激发创作灵感 今天我们也来亲自做一个年历，首先请同学们欣赏一下这些有创意有个性的年历。 1.课件出示毛毛虫、蝴蝶形状以及台历形式的年历，重点引导学生分析日历部分是怎样和图案结合的，还可以设计什么形状的年历。穿插方法指导，比如如何更快更好的得到大小一样，形状相同的部分。 2.小组里讨论怎样做出与众不同、富有创意的作品来，明确分工。发挥小组长的协调作用。 (四)学生制作 1、讲制作要求和制作步骤。（小组同学共同完成一幅年历。作品要凝聚每一个同学的努力。） 2、教师巡视指导。让学生在合作学习中体会团结协作带来的成功的喜悦。通过合作，培养学生的合作能力。同时交流发现不足的地方加以改进。 (五)作品展示 以小组为单位展示作品并谈出自己的感受。教师根据小组特点颁发奖杯，让孩子体验成功的乐趣。 (六)小结 简单总结，渗透珍惜时间的教育。 板书设计： 本文来源：https://www.dywdw.cn/87d5310374232f60ddccda38376baf1ffd4fe35e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-03
