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大学生职业生涯发展规划书的结构 大学生职业生涯发展规划书的结构， 应该包括自我分析、 职业分析、职业定位、计划实 施和验证等。对正在制定职业生涯规划的大学生具有一定的指导作用。 一、自我认知一机会分析（45%） 1 2 3 4 5 6 、职业兴趣－喜欢干什么 、职业价值观－最看重什么 、职业能力－能够干什么 、性格特征－适合干什么 、胜任能力－优劣势是什么 、自我分析小结 ---个性测试 结合职业测评及其他自我分析方法，对自己进行全方位、多角度的分析。 二、职业环境分析（15%） 参考职业测评建议以及通过生涯探索的途径， 对影像职业选择的相关外部环境进行较为 系统的分析 1 、家庭环境分析 2 、学校环境分析 3 、社会环境分析 4 、职业环境分析 如行业现状（行业现状、发展趋势、人业匹配分析） 、职业分析（职业工作内容、工作 要求、发展前景、人岗匹配分析） 、企业分析（单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、 产品服务、员工素质、工作氛围等 , 人企匹配分析） 、地域分析（地域发展前景、文化特点、 气候水土、人际关系、人城匹配分析） 三、职业评估定位（1 0%） ----职业测试 如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 如学校特色、专业学习、实践经验等 如就业形势、就业政策、竞争对手等 综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的 SWO分析：优势因素（S）;弱势因素（W；机会因素（O）;挑战因素（T）。 例：王导的学生辅导员工作 SWO分析 1. 优势因素（S）；弱势因素（W 锻炼组织协调能力、 提高综合素质， 专业学习时间少， 加深对人的管理和领导艺术感悟， 压力过大、精力、体力付出明显，从学生成长中获得满足感，流于日常琐事，实际能力提高 有限，高校环境受尊重，自我实现等高层次需求易得到满足， 2. 机会因素（C）;挑战因素（T） 锻炼决策能力机会多， 如何平衡专业学习和工作，接触不同类型学生机会多，如何即 让学生喜欢也让领导满意， 社会认同度大， 如何高效的做好各项事务工作， 对工作有更多思 考，培育自信心、责任心，如何使工作充满创意和出类拔萃。 结论： 1. 职业目标：如，将来从事（xx行业的）xx职业 2. 职业发展策略：如，进入XX类型的组织（到xx地区发展） 3. 职业发展路径：如，走专家路线、管理路线等 4. 具体路径：如，xx员一初级XX—中级XX—高级XX 四、计划实施（10%） 1. 计划名称 、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略和措施、备注 2. 短期计划：XX年一XX年：达到XX,大一…大二…，专业实践等；如大一适应、 大二突破专业技能 .. 3. 毕业五年计划 4. 毕业十年计划…… 五、 论证（1 0%） 制定完大学生涯规划书后， 一定要进行先期论证， 这样可以避免少犯错误， 论证时可以 考虑以下几个方面： 1 、具体性 个人职业发展规划必须具体。表现再自我探索、目标设定、行动方案等诸多方面。 自己 究竟有什么特点？长处在哪里、 短处在哪里？兴趣与爱好、能力与技能、性格与价值观、成 长经历究竟如何？近期、 中期、 长期的职业目标是什么？准备如何行动和保证行动计划的实 施？等等所有内容均须具体化。 2 3 、可行性 可行性包括现实的主观条件、 现实的客观条件、 可创造的条件三个方面。 一个好的、发展性 一切尽在变化发展中， 要以发展性原则来看待职业生涯规划， 大二制定发展规划书不是 一成不变的， 要将职业发展与生涯发展联系起来， 在不断探索、 不断进取和不断调整中实现 自己的人生价值和社会价值。 六、 小结 --- 承诺（10%） 职业 发展规划光有具体性是不够的，还必须现实可行。 完成职业生涯规划书后，请同学们完成一份简短的小结，有些什么收获、体 会，需要什么指导和帮助都可列出。 本文来源：https://www.dywdw.cn/88946f1de209581b6bd97f19227916888586b99b.html
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2022-04-28
