【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教学案例 《表情变变变》》，欢迎阅读！
幼儿园大班健康教案《表情变变变》 活动目标 1.培养幼儿积极乐观的性格，在游戏中寻找快乐。 2. 发展幼儿的观察能力。 3.锻炼幼儿的模仿能力。 活动准备 1.图片：笑脸和哭脸 2.每人一张哭脸图片，彩笔 3.对表情的先前经验，会唱表情歌 活动过程 一、开始部分 教师带领幼儿复习《表情歌》 教师：小朋友们好，现在我们一起来唱一唱上节课学过的《表情歌》好不好？ 二、基本部分 1、说笑脸 （1）“小朋友们，今天，我们班来了两位特殊的客人（出示笑脸并介绍）小朋友们，你们好，我的名字叫笑脸，你们愿意和我交朋友么?”(将笑脸贴在黑板上) （2）我们来看看笑脸是什么样子的？ （3）笑脸代表什么心情？（高兴、开心、快乐......） （4）你们什么时候会开心，会高兴？ （5）开心快乐会给我们带来什么好处呢？老师和小朋友一起跳开心舞（小朋友说的可真好，那我们一起来挑一个开心的舞蹈好不好） 2、说哭脸 （1）听哭声出示哭脸并介绍： “我的名字叫哭哭脸，小朋友你们愿意和我交朋友么？” （2）你们看哭脸和笑脸比有什么变化呢? （3）哭脸代表什么心情呢？（伤心、难过、孤单。。。） （4）你什么时候会伤心难过呢？ （5）“那哭鼻子和笑哪个好呢？（笑）所以我们要经常保持高兴的心情，每天都带着微笑来幼儿园和小朋友们玩，带着微笑回家，让爸爸妈妈也能像我们一样高兴好吗？” 3、帮哭脸娃娃解决伤心事，使他高兴起来，让幼儿懂得关心他人。 （1）“现在，我请小朋友们当开心宝宝，帮助哭脸娃娃，让他们也开心起来好不好？”（发图片，把哭脸改成笑脸。） （3）“如果你遇到伤心的事情，你会想什么办法让自己开心起来？ 三、结束部分 1、游戏——表情变变变 教师边照相边指令，幼儿做表情（我的表情变变变，变生气、变难过、变开心······） 2、教师小结：“我们都喜欢笑脸，这样会健康、快乐，我们不喜欢哭脸，那样会伤心、生气、生病，老师祝小朋友们天天有笑脸，天天有个好心情做一个快乐的人。” 本文来源：https://www.dywdw.cn/88977006463610661ed9ad51f01dc281e53a568c.html
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2023-02-15
