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《画杨桃》的作业设计 一、给加点字注音。 审视 半晌 严肃 教诲 熟悉 一幅画 二、读拼音，写词语。 dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè shú xī bàn shǎnɡ jiào huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、写近、反义词。 近义词：准确（ ） 教诲（ ） 审视（ ） 反义词：熟悉（ ） 相信（ ） 开始（ ） 四、比一比，再组词。 审( )海( )脱( )叮( )彩( )靠( )响( )福( ) 宙( )诲( )悦( )盯( )悉( )排( )晌( )幅( ) 五、选词填空并用带点词造句。 ①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要…… 1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家。 2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天。 3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。( )怎么做的，( )怎么说。 六、读句子，想想带点词的意思再选择。 1．老师审视了一下讲桌上的杨桃。“审”的意思有：(1)详细，周密认真；(2)知道；(3)一定，果然；(4)审问。在句中应选第( )种意思。 2．老师总是和颜悦色的对我们说话。“悦”的意思有：(1)高兴、愉快(2)使愉快。在句中应选第( )种意思。 3．爸爸对我画画要求很严。“严”的意思有：(1)严格(2)严密。在句中应选第( )种意思。 七、按课文内容填空，回答问题。 “提起杨桃，大家都很熟悉。但是， 不同， 也就不一样，有时候看起来真像个 。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要 ，要 。我们应该相信自己的眼睛，看到是 就 。” 1．老师说了( )句话，用“||”给这段话分层，写出层意。 2．读了这段话，你懂得了一个什么道理? 本文来源：https://www.dywdw.cn/890bfa77e718964bcf84b9d528ea81c759f52e75.html
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2022-05-07
