【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版五年级语文下册：第五单元教学计划》，欢迎阅读！
第五单元教学计划 第一步：单元内容总述 1.本组教材围绕“作者笔下的人”这一主题安排了两篇课文《人物描写一组》《刷子李》以及习作例文、习作等项教学内容。 2.阅读本组课文让学生学习课文中描写人物的方法。 3.教学建议： （1）教学时，引导学生通过课文中动作、语言、神态的描写，了解描写人物的方法。 （2）在习作教学中，指导学生尝试运用描写人物的基本方法，尝试具体地表现人物的特点。 （3）引导学生关注和阅读单元首页，形成对单元的整体认识。 第二步：单元教学要点和课时安排 内容 组 教学要点 2.正确、流利地朗读课文，体会人物的性格特点。 3.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写人物的方法。 4.激发学生阅读名著的兴趣。 14.刷子李 1.学会生字新词。 2.有感情地朗读课文，了解一位普通手艺人高超的技艺。 3.学习刻画人物的方法。 习作例文 1.了解人物的性格特点。 2.结合批注了解课文描写人物的方法及其好处。 2 阅读感悟 交流深化 2 课前阅读 自读自悟 合作交流 课时 教学建议 合作探究 13.人物描写一1.自主学习字词。 3 自主阅读 3.总结描写人物的方法，学会运用多种方法表现人物形象。 习作：形形色色1. 通过多种途径收集人的人 物典型的事例和相关材料,了解人物的特点。 2.运用细节描写突出人物鲜明特点。 3.习作中说真话表真情。 4.独立构思完成自作，认真修改习作。 2 互相交流，打开思路。 阅读范文，掌握写法。 自评互评，学会修改。 介绍物品作文评语精选 在我们的生活中有琳琅满目的物品，但是关于介绍物品的作文评语又有哪些呢?下面是小编为您分享的介绍物品的作文评语精选，希望对您有帮助! 1. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力. 2. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永. 3. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力. 4. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前. 5. 文章简洁明了,语言平淡朴实. 6. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣. 7. 借景抒情,托物咏志,很特色. 8. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味. 9. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理. 10. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰. 11. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴. 12. 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然. 13. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力. 14. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐. 15. 文章不长,但过程叙述得很清楚,物品的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅. 16. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感. 18. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 19. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心. 本文来源：https://www.dywdw.cn/891de5395afb770bf78a6529647d27284b733721.html
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2022-03-22
