30米快速跑教案

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教案,快速



课题

30米快速跑教案

运动技能:基本掌握快速跑的技能动作,重点掌握两腿交叉转体的动作; 身体健康:通过练习发展身体的灵敏、协调等能力

心理健康与社会适应:培养学生积极进取,不惧困难,乐观开朗,积极向上,团结协作,敢于在老师同伴面前展示交流所学技能的良好品质。

“站立式”起跑,跑出后迅速发挥最好快速度,跑时上体稍前倾,头要正,眼看前方,摆臂后蹬有力,快速冲过终点线,跑完30米。

重点

难点 跑时上下肢动作协调,跑的直。 顺序

课的内容

一、课堂常规: 1.体育委员集合整队,报告人数; 2.检查服装,师生问好;

3.宣布本节课的内容和要求; 4.安排见习生。

二、热身活动:

1.趣味蛇形跑;

2.兔子舞热身

教师教与导

学生学与练

教学组织和要求 集合队形:

×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇 ×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇



注:“×”代表男生, “〇”代表女生 要求:1.集合整队快静

齐;

2.学生背阳背风站立。



根据场上标志物进行蛇形跑:





要求:图形跑整齐,有活力;兔子舞动作规范、认真。

1 4 × 8

3 7







1.跟同学们问好; 1.2.容,要求。 告人数 2.要求:声音洪亮

吐字清晰 要求:精神饱满

1.带领学生进行趣1.味蛇形跑 下完成蛇形跑 2.教师讲解游戏2.法并组织学生进行游戏 游戏

3.教师带领学生跳3.兔子舞 行兔子舞



要求:动作规范, 要求:积极认真

跟上节奏 动作规范

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一、快速跑摆臂练

1、动作要领:两脚前后开立站,臂弯曲自然摆,跟微微提,身体稍前倾,眼看前方,蹬出双腿冲向前。 2、两个学生组合练习 330米快速跑试

4、优生示范 游戏“我们是最快的团队”

1 游戏方法:

相等的5组,点后,绕过标志物,沿直线接力,依次进行,最先完成组获胜。 2

讨论,为什么队会获胜?

1.集合整队

2.放松:瑜伽放松

3.总结本课,师生互评

1.教师讲解并示范动作

2.教师巡回指导、纠错

3.阶段性评价

要求:组织有序

安排合理

1.讲解,,模仿教师动作

2.自由练习,并动作

3、相互评价,动作

1.学生认真听,仔细看

2.则和要求

3.戏中

4.注意安全

要求:遵守规则 争取胜利

散点练习

要求:

听从指挥 服从命令 认真练习 互帮互助 注意安全

3

0

17







2







1.教师讲解游戏法并示范

2.明确规则,提出要求

3.组织学生进行游

4.宣布获胜组

要求:讲解清楚

示范明确

组织方法:每组10







要求:遵守纪律 玩的开心 注意安全

集合队形:

×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇 ×××××××× 〇〇〇〇〇〇〇〇



要求:心情愉悦 身心放松

8 2









1.音乐下教师带领做放松运动

2.教师总结本课、布置课外练习



1.放松

2.师生互评,共同进步

3.收还器材,带队回教室

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