开创党校科研工作新局面

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开创党校科研工作新局面

作者:马秋红

来源:《新西部下半月》2008年第07

【摘要】党校要全面履行自己的职能,真正办成三个阵地,一个熔炉,就必须充分发挥自身的科研优势,实现教学科研一体化。本文就如何不断开创党校科研工作新局面,谈几点不尽成熟的看法:1、理顺教学与科研的关系,努力实现教学科研一体化; 2、理顺校内与校外关系,增强党校科研工作的社会性; 3、理顺学习与提高的关系,全面提高党校的科研水平。 【关键词】党校;科研工作;目标;特点;新局面

一、明确党校科研工作的目标

党校要办成三个阵地,一个熔炉的总体目标决定着党校科研工作毫无疑义应该是为党委、政府的科学决策服务,为推进社会主义现代化建设服务,当然也要为提高教学质量服务。这既是我们党校科研工作的立足点,同时也是党校科研工作的最终目标,无论在什么条件下,这个立足点和最终目标都不能动摇。同时,我们也应树立信心,只要我们正确发挥党校马克思主义理论研究优势、政策信息资源优势和教师学员中的人才资源优势。我们就一定能 圆满实现这个目标。

二、把握党校科研工作的特点

要使党校科研工作不断上新台阶,我们在明确党校科研工作的目标的基础上,还必须进一步把握党校科研工作的特点。党校是教学科研一体化的单位,它不同于专业的科学研究机关,也有异于实际工作部门。因而党校科研目标的定位选择,必须切合党校实际。专业的科研机关的理论工作者,他们的工作较专一,专业理论功底较深厚,信息资源也较丰富,视野也较开拓,研究大课题,撰写大文章,他们占有显著的优势。各条战线的实际工作者,他们有更多的机会接触火热的社会生活,写工作研究、工作体会、调查报告之类的文章是他们的强项。党校教师介于二者之间,理论和实践都有一定的优势,但都不是强项,我们党校的科研必须发挥桥梁和纽带作用,应该更注重用马克思主义的基本理论,党的方针政策去分析解决社会实践中提出的各种新情况、新问题,同时,又要把广大实际工作者的工作经验体会上升到理论的高度去


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