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小学语文口语交际教学策略分析

2023-02-20 18:33:16   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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小学语文口语交际教学策略分析



一、建立良好的师生关系，增强学生的学习积极性

建立良好的师生关系是语文口语交际教学的前提，师生之间要建立起互信、互助、互谅的关系，只有这样，学生才能在课堂上自由地发表自己的观点，不再拘束，才能更好地发挥自己的口语交际能力。

二、丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣

在小学语文口语交际教学中，要注重培养学生的口语交际能力，可以采用丰富多彩的教学活动，比如说让学生进行小组讨论、情景表演、合作游戏等，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的口语交际能力。

三、以学生的参与为主，培养学生的口语交际能力

在小学语文口语交际教学中，要注重学生的参与，可以让学生参与到课堂教学活动中，让学生多多发言，多多交流，多多表达自己的观点，这样才能培养学生的口语交际能力。

四、注重语言知识的系统性学习，提高学生的口语表达能力

在小学语文口语交际教学中，要注重语言知识的系统性学习，让学生通过掌握语言知识来提高口语表达能力，比如说要让学生学习语法、词汇、句型等，这样才能更好地提高学生的口语表达能力。


本文来源：https://www.dywdw.cn/8a05f72e32b765ce0508763231126edb6f1a763a.html

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