小学三年级趣味数学(思维训练)课程第十讲 趣题巧解

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小学三年级趣味数学(思维训练)课程 第十讲 趣题巧解



第十讲 趣题巧解

为了考考同学们的智力和灵气,先提几个问题: 一张长方形的纸,用剪刀剪掉一个角,还剩几个角? 把一根毛线对折两次后剪一刀,毛线被剪成了几段?

一树枝上有10只鸟,用汽枪打中了一只,树枝上还剩几只鸟? 这类智力问题很有趣,但回答时要小心,稍有不慎,就可能落入“圈套”。要想正确地解答这类题目,一是要全面考虑各种情况,二是要充分运用学过的数学知识,再就是还需要些思考问题的灵气和非常规的思考方法。

1

一张长方形纸片有四个角,用剪刀沿直线剪掉一个角后,还剩几个角?

分析:由于已知“剪掉一个角”,但没有限制如何剪,所以必须对这个已知条件中的“剪法”有一个全面的考虑。否则,不加思索地顺口答出“还剩3个角”,答案就不全面了。当我们仔细考虑“剪法”的各种可能性后,再根据角的定义,就会得到全面而正确的答案。

解:由于剪掉长方形纸片的一个角有下页图所示的三种不同剪法(图中阴影部分为剪掉的角),所以,可能还有5个角、4个角或3角。



答:还剩5个角、4个角或3个角。 随堂练习:

王大爷带了一篮青菜、一匹狼、一只羊要乘船到河对面去,按规定,他每次只能带一样东西过河,但没人的时候,狼会吃羊,羊会吃青菜。请你给王大爷设计一个过河方案。

2

37个同学要坐船过河,渡口处只有一只能载5人的小船(无船工)他们要全部渡过河去,至少要使用这只小船渡河多少次?

分析:如果由37÷5=7……2,得出7+1=8次,那么就错了。因为忽视了至少要有1个人将小船划回来这个特定的要求。实际情况是:小船前面的每一个来回至多只能渡4个人过河去,只有最后一次小船不用返回才能渡5个人过河。

解:因为除最后一次可以渡5个人外,前面若干个来回每个来回只能渡过4个人,每个来回是2次渡河,所以至少渡河


小学三年级趣味数学(思维训练)课程 第十讲 趣题巧解



[(37-5)÷4]×2+1=17() 答:至少要渡河17次。 随堂练习:

有一个猎人带了一条猎狗,一只兔子和一筐青菜,要乘船到河对面去。河里只有一条小船,因为船小,猎人一次只能带一样东西过河。但是他不在时,猎狗会咬兔子,兔子又会吃青菜,请同学们帮他想一想,应该怎样安排过河?

拓展训练

1、画三条线段,能构成几个角?

2、用6根长短、粗细一样的火柴棍拼出四个等边三角形(即三边相等的三角形),如何拼?

3一只挂钟,1点整敲1下,2点整敲2下……12点整敲12下,每半点整敲1下。一昼夜(24)一共要敲多少下?

4、打靶时,小林和小峰各打了三枪,环数为124579环。已知小林的总环数比小峰的总环数多6环。哪几环是小峰打的?

5、五个小朋友围坐在一个大圆桌边,按顺时针方向依次编为12345号。老师给12345号小朋友分别发12345个苹果。从5号小朋友开始,依次按顺时针方向看,若邻坐的苹果比自己少,则送给对方一个;若邻坐的苹果不比自己少就不送。照此做下去,到第三圈为止,他们每人手中各有多少个苹果?






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