中班美术教案:美术手工《设计棒棒糖》

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班级 活动名称 预设目标

中班 任课教师 活动日期

美术手工:《设计棒棒糖》 活动形式/地点 小组/教室

1.大胆设计棒棒糖,学会用各种材料帮助完成作品。 2.学会揉搓的技能。 3.体验手工活动的乐趣。

教具准备





活动过程





超轻粘土若干,雪糕棒,美工装饰材料若干。 一、开始部分 1.以谈话的形式导入:

师:小朋友们我们的幼儿园又叫什么幼儿园呢?你们喜欢吃棒棒糖吗? 师:现在我想让小朋们自己设计一个棒棒糖。 教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。 二、基本部分

1.介绍今天要用到的绘画材料。 2.幼儿按照自己的意愿设计棒棒糖。

在过程中教师做幼儿的支持者、合作者,尽量满足幼儿的需求,给与适时的指导与帮助,使孩子们能获得成功。 3.引导幼儿大胆想象,能运用多种材料进行创作。 4.提醒幼儿注意保持桌面整洁。 三、结束部分

请孩子们说出制作的过程,将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将做好的棒棒糖展示在展示架上。

个性设计








活动反思

棒棒糖是幼儿最喜欢的食物之一,所以在活动过程中幼儿的兴趣还是比较高的,设计棒棒糖主要用到的材料是粘土,幼儿主要掌握的技能是揉搓,在设计棒棒糖的过程中,幼儿还能根据自己的想法添加辅助材料,幼儿做完之后意犹未尽,还想做第二个。






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