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天府六小三年级五班第七单元重点资料 一、易写错的字： 奏：下面是“天”，不要写成“禾”。 琴：下边是“今”，不要写成“令”。 激：右边是“攵”，不要写成“夂”。 敲：右边是“攴”，不要写成“支”。 器：有四“口”，不要漏写下面两“口”。 刺：左边不要多写一横，写成了“束”。 鸣：右边是“鸟”，不要写成“乌”。 蒙：“冖”下面还有一短横，不要漏掉。 匆：里面有一点，不要写成“勿”。 二、近义词： 美妙—奇妙；温柔—轻柔；感受—感觉；激动—兴奋；雄伟—雄壮；汇聚—汇集；一生—毕生；喜欢—喜爱；黎明—清晨；突然—忽然；幽深—幽邃；舒畅—舒适；快活—快乐；朦胧—模糊；缓慢—迟缓；惊讶—惊异；注视—凝视；猜测—猜想；监视—监督；诡秘—神秘；摇晃—摇荡；匆匆—匆忙；钦佩—敬佩；聪明—聪慧；一瞬间—一刹那；汹涌澎湃—波澜壮阔；恍然大悟—如梦初醒。 三、反义词： 美妙—丑陋；温柔—暴躁；激动—冷静；汇聚—分散；喜欢—讨厌；黎明—傍晚；舒畅—苦闷；快活—痛苦；容易—困难；潮湿—干燥；沉重—轻松；朦胧—清晰；缓慢—迅速；惊讶—镇定；猜测—确定；钦佩—轻视；聪明—愚蠢；汹涌澎湃—风平浪静；恍然大悟—迷惑不解。 四、词语搭配： 1、填入恰当的动词。 (演奏)手风琴；(唱出)歌曲；(闻到)气息；(抖动)羽翎；(挂满)红枣；(爬向)老树杈。 2、填入恰当的量词。 一(场)音乐会；一(首)小曲；一(个)黎明；一(片)树林；一(根)树枝；一(颗)红枣。 3、填入恰当的修饰词。 (雄伟)的乐曲；(热闹)的音乐会；(浓浓)的草木气息；(聪明)的小东西；(快活)的时刻；(朦胧)的月光；(波澜壮阔)的大合唱。 五、词语归类： AABB式象声词：滴滴答答；叽叽喳喳。 ABB式象声词：哗啦啦；唧哩哩。 “X来X去”式词语：晃来晃去；摇来摇去。 六、成语集锦： 汹涌澎湃；波澜壮阔；恍然大悟；蹑手蹑脚。 七、句子积累： 1、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。(顶真) 2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(神态描写) 3、秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。(比喻) 八、考点提示： 1、掌握《大自然的声音》一文中“场”“乐”“便”这三个多音字的读音，常以给多音字注音、组词等形式进行考查；掌握第③段中“顶真”这一修辞手法，常以仿写的形式进行考查；熟悉并背诵第②、③段的内容，常以默写或课内阅读的形式进行考查。 2、掌握《父亲、树林和鸟》一文中“突然”和“忽然”一词的区别，常以选词填空等形式进行考查；熟悉第②～㉒段的内容，常以根据课文内容填空、问答或课内阅读的形式进行考查。 3、掌握《带刺的朋友》一文中“恍然大悟”“蹑手蹑脚”等成语的意思，常以选词填空、解释成语等形式进行考查；掌握第②～⑪段的内容，学会仔细观察事物，常以习作的形式进行考查。 4、掌握《语文园地》中“日积月累”里的古诗，常以解释词语、翻译句子、默写诗句等形式进行考查。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8d00809ff624ccbff121dd36a32d7375a417c603.html
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2022-07-29
