【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《六年级美术上册《神秘的礼盒》教案》，欢迎阅读！
9.神秘的礼盒 【教学目标】 1.知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。 2.学会利用综合材料设计制作礼品盒。 3.培养学生环保意识，体验巧妙利用废旧物的乐趣，感觉人与人之间的亲密关系和生活的情趣，启发引导学生做一个有爱心的人。 【教学重点】 了解礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。学会利用综合材料设计制作礼品盒。 教学难点：综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法。 【核心素养】 知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。 【教学准备】 教师：优秀作品，课件 学生：不同形状的纸盒，卡纸，胶水等 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入。 教师：在节日、生日、纪念日等特殊日子里，你有心爱的礼物要送给最亲近的人吗？你该怎样把它们包装得巧妙、实用又充满情趣呢？ 揭示课题：（板书）神秘的礼盒 二、讲授新课： 1.引导学生观察。 分小组观察礼盒： （1） 根据外观设计猜猜里面装的是什么在？ （2）打开之后你有什么样的感受？ （3）你认为礼盒 设计的巧妙之处有哪些？还有哪些不足之处？应该怎样修改？ 2.播放课件： 观察欣赏生活中礼品盒的种类、用途，发现和了解设计与实用是怎样的关系。 3.组织小组讨论： （1）你的礼物准备送给谁？他们有什么特别的喜好？你想用什么样的盒子来包装？ （2）收集来的包装盒哪些外观可以利用？哪些需要装饰美化？ （3）装饰丝带有哪些不同的系法？ 设计意图：启发思考，引导分析，自主探究，帮助学生突破如何综合利用材料，创新设计制作礼品盒的方法这一教学难点。 4.组织学生看书 分析书中优秀作品，你认为哪些作品设计与制作体现了创新？ 三、完成作业。 1.作业要求：收集生活中的盒子，选用适当的材料，为自己的小礼物设计制作一个精美的礼品盒。 2.辅导学生完成作业。 3.辅导要点： 盒子形状的巧妙利用、盒子内部的创新设计，盒子外观的美观装饰。 第二课时 一、组织教学，稳定情绪。 二、完成制作。 教师就上节课学生的实践活动谈谈自己的感受，教师对发现的普遍问题或学生存在的困难，给予及时点拨、启发、帮助学生解决。 学生继续创作，进一步完善自己的作品。 教师巡视，加强个别辅导，及时表扬、展示设计美观、新颖的学生作品，以互相学习、启发，鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。 三、 作品展览和评述。 1.学生活动：你觉得教室里同学们的作品哪个最吸引你呢？ 2.自己找找优缺点，为同学提点建议或者帮他修改一下作品。 3.教师点评。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8dbd95b19889680203d8ce2f0066f5335a81672b.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-28
