【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《乐高大颗粒积木推土机——教案》，欢迎阅读！
推土机（课题） （一）课堂准备： （需要的教具器材，电子设备，以及一些课堂上需要使用的道具） 1.学生工具： lego9090 lego9071 lego9076 lego45002 2.教学工具：教师用电脑 投影仪 白板 （二）课程目标： 关键词： 手指精细、建构规则、安全意识 一、教学目标 1.知识目标： ①了解推土机结构：推土铲、驾驶室、底盘、轮子。 ②增强工地安全意识，知道安全帽的作用：保护工人头部，防止高空坠物砸伤。 ③学会辨别方向，知道推土机的推土方向是往前方。 2.技能目标： ①学习百变积木的使用规则，提升幼儿规则意识。 ②正确使用螺丝刀，锻炼幼儿手指精细动作，促进幼儿手部小肌肉群发展。 3.建构目标： ①建构一辆推土机，进行推土机工地工作。 （三）课程引入： （根据问题展开探讨，引入相关知识、故事、桥段、视频，吸引孩子积极参与讨论，老师把控节奏与方向，时而发散，时而围绕课程主题，有张有弛，生动深入。此处按照ppt的页码分段） P1: （PPT第一页）楼房是怎么样建造起来的，前期要做什么样的准备。 P2: （PPT第二页）让幼儿观察图中工人叔叔在做什么。 P3: （PPT第三页）让幼儿观察思考楼房是建造在什么样的土地上面的。 P4: （PPT第四页）问问幼儿这样凹凸不平的土地上是否可以建造房子，稳固吗。 P5:（PPT第五页）如果不稳固的话，如何去清理地面呢？请工人叔叔来做会耽误时间，也会比较辛苦，怎样可以很快清理地面呢。(引出课题——推土机）播放导入视频。 P6:（PPT第六页））观察工人叔叔是什么样的？有什么特点。引出安全帽的知识。 P7:（PPT第七页）施工现场的安全意识：如果不戴安全帽，不小心物体砸到头部可能会发生什么？ P8:（PPT第八页）观察推土机是什么样的？分解推土机的组成部分，重点观察履带式轮子。 P9:（PPT第九页）开始搭建。 （四）构建实践 （教师提出基本要求，分步骤搭建，老师在过程中见不要打扰孩子，只对个别不知从何下手的孩子做一定的提示的引 导。设计结束之后要有每个孩子阐述和展示自己方案的环节。） P10：用黑色底板当做底座，用百变积木连接黑色底板，用螺丝刀锁紧。 P11:安装轮子，可选择普通轮子或者履带轮子。（注意履带轮子的安装方式：先把两个轮毂整齐的放到履带轮子里面，拉直履带，对应黑色底板上的洞把轮毂锁紧） P12:将驾驶舱装在推土机底座上。（提醒幼儿注意驾驶舱的安装位置，驾驶舱也需要锁在底座上，前面空出位置装推土铲） P13:用连接器将推土铲装在推土机底座上。（注意连接器连接的地方也需要锁上。） P14：驾驶舱里需要放入驾驶员，提醒幼儿是需要带安全帽的工人。 （五）拓展 P15：（PPT第十页）创意搭建施工工地，可以让幼儿自己实际操作，在自己的底板上放些可以当做土的积木块来推一推。让幼儿更加了解推土机。 （六）课堂总结 P16：下课前与下课后家长进班，都要与孩子互动一遍。 P17：鼓励学员独立展示自己的作品，鼓励孩子自信、大胆的表达，学生独立组织语言，带 本文来源：https://www.dywdw.cn/8ecac8bdb107e87101f69e3143323968001cf4b5.html
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2022-12-08
