六年级上美术教案多彩的田园风光_赣美版

2022-10-16 21:48:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《六年级上美术教案多彩的田园风光_赣美版》,欢迎阅读!
美术教案,田园风光,多彩,年级

精品资源 欢迎下载

第五课:多彩的田园风光

教学目标:

1.赏析家乡的自然风光和风景画作品,了解简单的构图知识。

2.初步掌握风景画的构图技巧。学会运用一定的表现手法,完成一幅描绘家乡的作品。 3.培养观察生活的能力和热爱家乡的美好情感。

教学重点:

感受风景中的艺术美,初步掌握风景画的构图技巧。 教学难点:

灵活运用构图技巧和表现手法,描绘家乡的风景。 教学课时:2课时

第一课时

教学目标:

1.赏析家乡的自然风光和风景画作品,了解简单的构图知识。 2、初步掌握风景画的构图技巧。 课前准备:

(学生)搜集家乡富有特色的风景图片资料或美术作品。 (教师)各种风格的风景画图片作品。 教学过程: 1.感受风景中的艺术美。 提问:你认为最美的风景在哪里? 1)让学生讲述自己心目中最美的风景。

2)教师展示各地风光图片资料,运用比较法引导学生感受城市与乡村的不同特色。引导学生欣赏感受不同风格的美景,并通过画面引导学生理解——不同风景具有不同美感。 2.欣赏描绘风景的绘画作品。

提问:风景画和风景照片效果一样吗?为什么?

1)引导学生欣赏课本中的风景画作品。从这些风景画作品的形式、艺术风格等方面展开欣赏与讨论。

2)教师重点讲解《雨》《干草车》等三幅作品。引导学生观察“画家用不同手法表达对雨景独特的审美感受”,并让学生探究“表现手法与意境表达”之间的关系。

1 / 3


精品资源 欢迎下载

3)小结:看似平凡的风景,在艺术家的眼里会有不平凡的美,这取决于一个人对于美的感受能力。

3.分析风景画的艺术特点。

提问:你知道怎样才能画好风景画吗?(了解风景画的构图特点。) 1师生互动:赏析作品,理解不同的表现形式给人不同的感受。

教师举例分析:①油画具有写实效果较强和色彩丰富的特点,适合表现色调优美、色彩丰富、写实的风景画,如《干草车》《村口》;②水彩画具有色调明快、善用肌理效果的特点,适合表现色彩及写实或有特殊效果的风景画,《都市情怀》;③版画具有线条块面明确,色彩较为单纯的特点,适合表现明暗对比强烈,造型以线条块面为主,色彩关系较简单的风景画,如《山城印象》《西递村系列之十一》

4.表达自己家乡的美。

提问:我们的家乡有哪些美丽的风景?(激发学生热爱家乡的情感,点明课题。

1)学生分组:交流课前收集的家乡风景图片和美术作品,并谈谈自己对家乡景色的感受。小结:我们的家乡杭州,是富有历史文化内涵的美丽城市。

2)继续分组讨论:何种构图形式和表现手法适合表现自己家乡的风景特点。

小结:到处都是美丽的风景,我们需要拥有善于发现美的眼睛和感受美的心灵。在我们最熟悉的家乡就有最美的风景。揭示课题:《美丽的家乡》 5.布置下节课要准备的绘画工具。

下节课就让我们来画画我们美丽的家乡!

提问:你准备表现怎样的风景?选用怎样的材料和工具?

小结:同学们可以结合自身的兴趣爱好和表现能力,选择适合自己的表现方法和材料工具。课后画好草图,下节课完成创作。

第二课时

教学目标:

1、学会运用一定的表现手法,完成一幅描绘家乡的作品。 2、培养观察生活的能力和热爱家乡的美好情感。

2 / 3


本文来源:https://www.dywdw.cn/9042f3655bfb770bf78a6529647d27284b73371c.html

相关推荐
推荐阅读