教学随笔——教师要学会缓解压力

2022-05-05 19:34:19   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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教学随笔一一教师要学会缓解压力

古人云:解铃还需系铃人,心理问题的解决最关键还要靠我们自己。 我们要 会调整自己的心理,课前也许正为一些事情发愁,但课堂上就要满面春风。这 就要求我们学会宣泄自己的不良情绪, 学会缓解自己的压力,学会调整自己的行 为举止。 1 事讲求秩序

有秩序的生活会使你每天头脑清醒,心情舒畅。每天下班前整理好办公桌, 定期清理抽屉中的文件和物品都是必要的。光是看见桌上堆满了教案、参考书和 需要批改的作业就足以让你产生混乱、 紧张和忧虑的情绪。另外,千万不要小看 家庭生活。事业的成功与否往往与家庭生活有直接关系。 一个从容的早晨,一顿 丰富的早餐也许就决定了你一天的心情和工作效率。 没有人会觉得蓬头垢面、饥 肠辘辘地赶去上班会让一天都有好心情。 2 动必不可少

你应该每天至少从事一种体育活动,时间很多于半小时;最好还能在家里开 辟出一块能彻底不受打扰的地方, 每天去那里呆上一刻钟,在这段时间里,只想 积极的、让你开心的事情。这种短时间的充电对你的情绪会大有协助。 3 找工作乐趣

一定要弄清楚:自己从事这份工作到底想要得到什么?金钱、挑战的刺激、 持续超越自我还是为社会培养人才?然后想想现在的工作能不能给你提供这些 物质条件或精神上的感受。如果两者相去甚远,你就应该考虑变换一下工作了。 4 观应对一切

我们经常觉得非常疲劳,事实上使你疲劳的原因很少是因为你的工作过量, 绝大部分时候我们的疲劳并不是因为工作,而是因为忧虑、紧张或不快的情绪。 请尝试着“假装”对工作充满热情和兴趣,微笑着去迎接每一份额外的任务;在 学生出现“问题”时,从内心叫一声“太好了”,又有一次教育的机会;每天早 上都给自己打打气……千万不要认为这是很肤浅的事。 “心理暗示”。 5 重心理调节

有句谚语叫“不要为打翻的牛奶哭泣”。生活中,谁都会遇到令人不愉快的 事情:

这是心理学上非常重要的


对学生说过一万遍的事情,可他总是记不住;我全力以赴的工作却得不到 了领导的赏识,为什么我总评不上高级职称、当不上优秀……与其让这些无可挽 回的事实破坏我们的情绪,毁坏我们的生活,还不如让自己对这些事情坦然接受, 并加以适合。要记住,很多时候怨恨是无济于事的,我们已经失去了很多,只要 不再失去教训就行了。


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