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教师读书随笔 贺 鹃 读书是我的一大爱好，也是一种休闲。在课余之时，总喜欢挑几本书来慢慢品味。最近,我认真拜读了《美术教育与人的发展》。这是一本儿童美术教学法研究方面的专著，作者在书中以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，根据自己切身经历，全面系统地分析和论述她对儿童美术教育的认识和体会。该书分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从儿童接受美术教育的心理特征分析，到构建开放性教学实践体系的具体做法。下篇是儿童美术教学方法研究。 在书中，我特别欣赏的是作者提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动力常产生在对教师的眷恋。”确实，爱就是力量，它能给人勇气，它能催人奋进。所以在我们的教学中，作为教师应当主动接近学生，以自己对美术的热爱，激励学生对美术的热爱，以自己对学生点滴进步的由衷高兴，点燃学生对艺术的兴趣，以自己平等参与学生活动的行为，增加学生对她的美术课堂的眷恋，真正做到用爱心和学1 生进行平等的对话。相信，我们的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。读完这本书,我才深知,原来我对"教书育人"的理解是多么的浮浅,对"教育"一词只是表面的感知。在这本书中没有乏味的说教,而是让我们在爱中感受到了教育。是的，以后无论在什么时候，我将动脑思考，让学生切身感受到爱的力量。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/9573d04abe1e650e52ea9979.html
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2022-08-03
