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教育随笔 奇奇回来了 淄博市实验建业双语幼儿园 邓娇 我们班的奇奇小朋友每天都蹦蹦跳跳地高高兴兴来幼儿园，接下来说几个奇奇的生活小故事。 镜头一：每天早上奇奇都会高高兴兴的和我打招呼，“邓老师早上好，奇奇回来了。”“邓老师我回来找我的小花喵了，我的小花喵在这里等着我了。”在新生入园阶段，奇奇最初在入园环节中，也有哭闹过，不是哭着找奶奶，就是找爸爸，但是现在适应过来，情绪很好了，也很喜欢来幼儿园，每天不止高高兴兴来，还会主动问好，但是她区分不开“来”和“回来”的含义，明明是早上刚来，却说出来感觉是过完一天从外面回到了家中。说小花猫的时候也不清楚，这次是发音不太清楚，说成了“小花喵。” 镜头二：奇奇高高兴兴的排队喝水了，边喝边说：“这是奇奇，这是奇奇棒棒糖，奇奇棒棒糖喝水。”看的出来，她非常喜欢自己的小标志--棒棒糖，总是把棒棒糖挂在嘴边。在喝水环节中，要用三句话才可以说出是自己拿着棒棒糖小标记上的杯子在喝水的事情，她想表达的意思要绕个弯才能说出来。 根据孩子语言方面的发展，我及时和家长进行了沟通交流，首先告知家长应该家园同步共同关注孩子的语言表达，在早上入园时，教师和家长同时引导孩子说“我来了”而不是“我回来了”。不论在家中和园里当听到孩子说小花猫发音不准时，也及时帮助孩子纠正发音；其次，喝水环节中由老师多做正确的引导，帮助孩子用简单的话语表达出自己的最初意愿。 孩子们就是一颗颗的小种子，在他们的成长过程当中如何萌芽、如何长大，都需要我们成人精心关注，耐心呵护，帮助她在现有发展水平上，获得更好的发展！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/9654c6af824d2b160b4e767f5acfa1c7ab00823c.html
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2023-02-14
