【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《乡土资源在幼儿园环境创设中的应用》，欢迎阅读！
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 乡土资源在幼儿园环境创设中的应用 作者：张晓锋 来源：《新课程·上旬》2017年第11期 摘 要：幼儿园的环境创设对于幼儿具有十分重要的教育意义。分析了现阶段幼儿园环境创设中存在的不足，在此基础上探究了幼儿园环境创设过程中乡土资源的运用措施，具有一定的现实意义。 关键词：乡土资源；幼儿园；环境创设；应用 一、幼儿园环境创设中存在的不足 （一）环境创设无法满足幼儿身心发展的需要 笔者认为，幼儿园环境的创设应该基于幼儿学习和活动效果的提升需求开展，主要目的是让幼儿能够与其学习和生活环境和谐相处，在幼儿园环境创设中，应该结合学生的年龄特点、相关需要进行创设，而不是仅从管理人员自己的设想出发进行环境创设。 （二）盲目追求设备的豪华和创设的美观效果 毋庸置疑，在幼儿园环境创设中，追求美观效果是十分重要的，但是盲目追求设备的豪华性能，过分重视环境在视觉上的体验，而忽视了环境创设中幼儿的生理健康却又是不可取的，据相关媒体报道，存在少数的幼儿园未考虑到幼儿的特性，将有刺的一些装饰植物放置在幼儿活动区域，这是十分危险的。 （三）环境创设没有充分发挥当地的乡土资源，缺乏相关的文化设计理念 事实上，大多数地区的幼儿园在环境创设中，并不能充分利用好当地的乡土资源。殊不知，当地特色的乡土资源其实最能体现当地的民风民俗，是一种很好的教育资源，而对这些资源熟视无睹，不去挖掘，不能最大限度发挥环境的创设效果，而且还失去环境创设本身的教育意义和影响力。 二、乡土资源在幼儿园环境创设中的应用策略 （一）充分挖掘利用本土资源 乡土资源是家乡人民共同拥有的物质财富和精神财富的统一，是家乡人民集体智慧的结晶。挖掘本土资源进行合理利用，传承乡土文化是每个人的责任和使命，幼儿园在进行环境创设中应该重视乡土资源的开发，要充分挖掘乡土资源并加以利用，将本地民风、民俗、景点、 本文来源：https://www.dywdw.cn/97a46995162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94b3.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-09-09
