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随笔小班3篇 这是随笔小班3篇，是优秀的小班教育随笔文章，供老师家长们参考学习. 随笔小班第1篇 户外活动开始了，孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳象一只只快乐的小鸟活泼在院子里.可伟伟小朋友却不同别的小伙伴，因为他身患残疾，不仅一只眼睛看不见，而且他的右腿先天性骨关节脱落，在入园前的几个月刚刚动过一次大手术，现在走路还不是很稳，语言表达能力也比拟差.对于这样的孩子，身为小班班主任的我，在看好别的孩子的同时，还要百倍的去关心照顾他，不管走到哪里，我都随时带着他，牵着他的小手，生怕他出什么意外.可这一次，我却发现他的小手在往外挣脱，并不时的用另一只小手去掰我的手，用不清晰的声音对我说：老师，我也要去玩.一句话，让我心里咯噔一下，感觉到对这种特别的呵护方法起了疑问，我一边说：伟伟，一定要小心，不要摔倒.一边轻轻地放开他的小手. 在我们日常生活中象伟伟这样的孩子不是很多，身患残疾，是只受伤的小鸟.但他却有自己的理想，自己的愿望，他也想跟同龄的小伙伴一样去玩耍、去游戏、去想象、去创造、去飞翔.如果老师一刻也不离他左右，百倍的去关心照顾他，从这一点虽然充分说明了老师从身体这方面给予他无微不至的照顾，却忽略了他的个性开展，虽然他的身体患有残疾，而他的大脑发育却很正常，识字、数数都不差.小朋友想做的事情，他也想做;小朋友想玩的事情，他也想去玩.如果别的小朋友去游戏、去玩耍，让他例外，这样做是否会伤了他的自尊，心灵也能受到伤害.他会不满意老师对他的这种关心和照顾. 因此，伟伟终于鼓起勇气，对老师说：老师，我也要去玩.老师应该在照顾他的同时，慢慢去锻炼他，让他适应幼儿园的环境，让他在这个环境中健康成长.不管哪些活动，哪些游戏，都应该让他去参加，让他参加到这个集体队伍中来.只是在活动时，老师随时倍加照顾，这样不仅保护了他的自尊，还让别的孩子，知道并学会照顾关心有残疾的小伙伴，知道互相帮助是一种美德，更能表达出一种人人平等、和谐相处的气氛. 随笔小班第2篇 雨涵是大班的孩子，她聪明伶俐，活泼大方，小嘴特别甜，胖乎乎的，很可爱.老师们都很喜欢她，就连她犯错时我们也舍不得批评她.今天雨涵和几个小朋友一起擦桌子，没擦完就出去滑滑梯了.航宇说：老师，雨涵没擦完就玩去了，我正在拖地，航宇的声音又低，我没听到，也没在意.航宇撅着小嘴和几个小朋友说开了：老师真偏心，雨涵没擦完桌子就走了，老师也不批评她.这次航宇的声音很高，也很生气.一句话引起了大家的共鸣，七嘴八舌的说：就是，就是，老师不公平，偏向雨涵. 听了孩子们的话，我突然意识到，孩子们的眼睛是雪亮的，以前，在各项活动中，我都是给雨涵开绿灯，使雨涵在不知不觉中养成了骄傲自满，不守纪律的坏毛病.加上我没有及时制止，这让其他小朋友觉得老师偏心，只喜欢雨涵不喜欢自己.我的做法既害了雨涵，也伤了全班孩子.于是，我及时向孩子们道了歉，保证再也不这样了.孩子们点点头. 作为教师，一定要及时检讨自己的行为与做法，因为老师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响. 随笔小班第3篇 幼儿的谎话 昨日午时第二节课下课的时候，我们班的小朋友跑到我面前跟我说：教师，我的铅笔被雨欣拿去了，我听后跟小朋友说：上课的时候教师给你问问是她拿的不，如果是雨欣拿的，我让她还给你.不一会儿到上课时间了，小朋友们都坐好了，教师给你们讲个故事，故事的名字叫小松鼠再也不敢说谎了. 从前有一只小松鼠，它觉得自我的力气大极了，勇敢极了.可是，小松鼠的朋友们小山羊、小野兔和小猴子，却一点儿也不佩服它.这真叫小松鼠悲哀透了. 有一天，小松鼠在出去玩的路上拣到了一根黄澄澄的毛.这是谁的毛呢？小松鼠想，这 1 / 2 么粗，这么长，这么柔软，这么漂亮.对，这必须是老虎的.要明白，老虎是森林之王呀！仅有森林之王，身上才会长出这样又粗又长，又柔软、又漂亮的毛来.小松鼠拿着毛刚要继续走，正好碰见小山羊，小松鼠对小山羊说：你看，我打死了一只大老虎呢！你们看我厉害吧！小山羊说：我不信，你有没有证据啊？小松鼠说：你们不信，我手里的老虎毛能够做证，你们看，说着它骄傲的举起了那根黄澄澄的松软的老虎毛.小松鼠那么小的身躯能打死一只老虎，这是为什么呢？小山羊、小野兔和小猴子产生了疑问. 于是，小山羊、小野兔和小猴子决定试探一下小松鼠，于是它们找了一张老虎皮，小猴子站在小山羊的头上，小野兔站在小猴子的头上，然后，它们穿上老虎皮，在小松鼠第二次出去玩的时候，它们站在路边上，看到小松鼠走过来的时候，它们就跳出来吓唬小松鼠，小松鼠看见真正的老虎来了，吓的连连后退，急忙朝着回家的方向跑去，突然听见从老虎身上传来了一阵阵笑声，回头一看，原先是自我的好伙伴小山羊、小野兔和小猴子，小松鼠看见自我的谎话已经被揭穿了，脸红了，低下了头.从此以后，小松鼠再也不敢说谎了. 小朋友们故事讲完了，教师问小朋友们有谁拿了别人的铅笔？当我刚问完的时候，当时教室里已经不是刚刚笑声一片了，而是鸦雀无声、东看西看了.刚刚讲的故事的意思就是让我们每个小朋友都不要说谎，要做个好孩子.我话刚说完，不一会雨欣站起来走到露露那里把铅笔还给了露露. 我看到雨欣成认了错误也没有批评她，最终快下班了，我跟小朋友们说：小朋友们都是好孩子，所以我们要跟小松鼠学习，以后不撒谎，做个老实的好孩子.小朋友们异口同声的答复：好！ 小朋友友们下课了！ 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/97b6ab77d6d8d15abe23482fb4daa58da1111cfa.html
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2022-12-10
